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Virtual Experience Toolkit: An End-to-End Automated 3D Scene Virtualization Framework Implementing Computer Vision Techniques

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

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Virtual Experience Toolkit: An End-to-End Automated 3D Scene Virtualization Framework Implementing Computer Vision Techniques

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Mora, P.; García-Moll, C.; Ivorra, E.; Ortega Pérez, M.; Alcañiz Raya, ML. (2024). Virtual Experience Toolkit: An End-to-End Automated 3D Scene Virtualization Framework Implementing Computer Vision Techniques. Sensors. 24(12). https://doi.org/10.3390/s24123837

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/211621

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Metadatos del ítem

Título: Virtual Experience Toolkit: An End-to-End Automated 3D Scene Virtualization Framework Implementing Computer Vision Techniques
Autor: Mora, Pau García-Moll, Clara Ivorra, Eugenio Ortega Pérez, Mario Alcañiz Raya, Mariano Luis
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y del Medio Natural - Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Agronòmica i del Medi Natural
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] Virtualization plays a critical role in enriching the user experience in Virtual Reality (VR) by offering heightened realism, increased immersion, safer navigation, and newly achievable levels of interaction and ...[+]
Palabras clave: 3D scene understanding , Indoor scenes , Virtual reality (VR) , ScanNet , Scene reconstruction
Derechos de uso: Reconocimiento (by)
Fuente:
Sensors. (eissn: 1424-8220 )
DOI: 10.3390/s24123837
Editorial:
MDPI AG
Versión del editor: https://doi.org/10.3390/s24123837
Código del Proyecto:
info:eu-repo/grantAgreement/EC/H2020/101017727/EU/The ¿Extended-Personal Reality¿: augmented recording and transmission of virtual senses through artificial-IntelligENCE/
Agradecimientos:
This research was funded by the European Community's Horizon 2020 (FETPROACT-2018-2020). Grant Agreement RIA-101017727 Experience. The author P.M. is the beneficiary of a University Teacher Training scholarship granted by ...[+]
Tipo: Artículo

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