Hacia una investigación sostenible: Implementación de principios ESG en tesis doctorales y tesis finales de máster
Fecha
Autores
Directores
Editores
Otras autorías
Unidades organizativas
Handle
Cita bibliográfica
Titulación
Resumen
[ES]Este artículo docente, "Implementación de principios ESG en tesis doctorales y finales de máster", ofrece una guía para integrar sostenibilidad ambiental, responsabilidad social y buen gobierno en trabajos de posgrado. Destaca las normativas internacionales y europeas (CSRD, ESRS) que impulsan investigaciones comprometidas con la comunidad y el entorno. Sus objetivos capacitan al estudiante para aplicar metodologías sostenibles, establecer gobernanza ética, elegir materiales de bajo impacto y promover la equidad e inclusión en equipos de investigación. También busca diseñar estructuras de toma de decisiones responsables, gestionar conflictos de interés y asegurar la integridad de datos, con evaluaciones continuas de efectos ambientales y sociales. La estructura se basa en tres ejes: Ambiental, Social y Gobernanza. En Ambiental, describe estrategias para reducir residuos, optimizar recursos (energía, agua, materiales) y adoptar técnicas limpias, como química verde y reciclaje interno, ilustrando cómo ajustes sencillos pueden reducir la huella ecológica. La dimensión Social promueve el bienestar comunitario, la inclusión de grupos vulnerables y la diversidad en equipos, argumentando que la participación temprana enriquece los resultados y aumenta el impacto. En Gobernanza, se abordan la transparencia metodológica, la gestión ética de datos (confidencialidad y consentimiento informado) y la elaboración de reportes ESG accesibles, garantizando integridad y rendición de cuentas. El artículo incluye casos de estudio: en biología, proyectos que minimizan el uso de reactivos tóxicos; en ciencias sociales, investigaciones centradas en la transparencia; y en ingeniería, optimización de recursos. Estos ejemplos muestran que los criterios ESG mejoran la calidad científica, refuerzan la ética y preparan a los investigadores para desafíos globales. Este recurso motiva a estudiantes y profesores a diseñar tesis verdaderamente sostenibles y responsables.
