Plan de Autoprotección del Instituto de Educación Secundaria El Cabanyal

Abstract

[ES] El objetivo principal de esta Tesis Fin de Máster es la elaboración del Plan de Autoprotección del Instituto de Educación Secundaria ¿El Cabanyal¿. El edificio se reconstruyó en el año 2007 sobre su emplazamiento original en el barrio del mismo nombre, El Cabanyal, de Valencia. En este instituto se imparten diversas enseñanzas como: Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior. Para la elaboración de esta Tesis se ha realizado la identificación y evaluación de riesgos y el estudio del edificio para comprobar durante el proceso si este cumple con los requisitos exigidos para la protección de sus ocupantes frente a los diferentes riesgos que puedan existir, teniendo en cuenta las normas relativas a la construcción y configuración del edificio, contando con las medidas preventivas y de protección necesarias para hacer frente a estos riesgos propios del centro, así como la facilidad de la intervención en caso de ser necesaria de agentes externos, como por ejemplo los bomberos. Durante la elaboración de esta Tesis ha quedado patente que aunque el edificio cumpla con los requisitos exigibles y los medios técnicos requeridos, si no cuenta con unos medios humanos debidamente formados y capacitados a la vez que concienciados con el Plan, el centro no será capaz de hacer frente a una situación de emergencia y aumentarán por tanto las consecuencias derivadas de esta situación. Como resultado de este trabajo se han establecido protocolos de actuación ante las diferentes situaciones de emergencia, así como el organigrama necesario para formar los recursos humanos relativos a los equipos de emergencia, directorio de comunicaciones y en caso de necesitar ayuda externa el protocolo de comunicación con ellos, de igual modo se establecen los programas de mantenimiento de las instalaciones relevantes en el centro. El método empleado se ha basado en el estudio y análisis de las normativas reguladoras para redactar los Planes de Emergencias y Autoprotección del ámbito en cuestión, tomando como referencias el Real Decreto 393/2007, el Real Decreto 314/2006, Código Técnico de la Edificación en su Documento DB-SI: Seguridad en caso de incendio y la Orden de 13 de noviembre de 1984, de evacuación de centros docentes de educación general básica, bachillerato y formación profesional.

[EN] The main aim of this master thesis is the drawing of autoprotection plan for the institute of secondary education ¿El Cabanyal¿. The building was built in 2007 on its original site in the neighborhood with the same name, El Cabanyal in Valencia. In this institute are giving different teachings levels as: Compulsory Secondary Education, Bachelor¿s degree and cycles of intermediate and higher vocational training. For the drawing of this thesis it has been made the identification, risk assessment and the study of the building to check if it meets the requirements for the protection of the occupants from the different risks that may exist. To achieve this it was taken into account existing regulations on construction and building design, the necessary measures of prevention and protection to deal with typical risks in the building, ease of intervention if it is necessary by external agents, for example firefighters. During the process has become clear that although the building meets the requirements and the technical resources required, if it has not well-trained and aware with the self-protection plan human resources, the institute persons will not be able to deal with an emergency situation and the impact of the emergency will increase. As a result of this thesis have been established performance protocols in emergency situations, and the necessary organization chart for different emergency situations to set up the human resources emergency teams, communication lists and if is necessary to call for help from extern agents communication protocols with them, in the same way maintenance programs have been established for relevant installations of the center. The method used to make this thesis has been grounded in the study and analysis of existing regulations to design emergency and autoprotection plans of the area concerned, using as reference Royal Decree 393/2007, Royal Decree 314/2006, Technical Building code in its document DB-SI: fire safety, and Order of 13 November, 1984, on evacuation of educational centers of general education, Bachelor¿s degree and cycles of vocational training.

[CA] L'objectiu principal d'esta Tesis Fi de Màster és l'elaboració del Pla d'Autoprotecció de l'Institut d'Educació Secundària 'El Cabanyal'. L'edifici es va reconstruir l'any 2007 sobre el seu emplaçament original en el barri del mateix nom, El Cabanyal de València. En este institut s'impartixen diverses ensenyances com: Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat, Cicles Formatius de Grau Mitjà i Superior. Per a l'elaboració d'esta Tesis s'ha realitzat la identificació i avaluació de riscos i l'estudi de l'edifici per a comprovar durant el procés si este complix amb els requisits exigits per a la protecció dels seus ocupants dels diferents riscos que puguen existir, tenint en compte les normes relatives a la construcció i configuració de l'edifici, comptant les mesures preventives i de protecció necessàries per a fer front a estos riscos propis del centre, així com, la facilitat de la intervenció en cas de ser necessària d'agents externs, com per exemple els bombers. Durant l'elaboració d'esta Tesi ha quedat patent que encara que l'edifici complisca amb els requisits exigibles i els mitjans tècnics requerits, si no compta amb uns mitjans humans degudament formats i capacitats al mateix temps que conscienciats amb el Pla, el centre no serà capaç de fer front a una situació d'emergència i augmentarà per tant les conseqüències derivades d'esta situació. Com resultat d'este treball s'han establit protocols d'actuació davant de les diferents situacions d'emergència, així com l'organigrama necessari per a formar els recursos humans relatius als equips d'emergència, directori de comunicacions i en cas de necessitar ajuda externa el protocol de comunicació amb ells, de la mateixa manera que s'establixen els programes de manteniment de les instal·lacions rellevants en el centre. El mètode empleat s'ha basat en l'estudi i anàlisi de les normatives reguladores, per a redactar els Plans d'Emergències i Autoprotecció de l'àmbit en qüestió, acollint-se com a referències al Reial Decret 393/2007, al Reial Decret 314/2006, Codi Tècnic de l'Edificació, en el seu Document DB-SI: Seguretat en cas d'incendi i l'Orde de 13 de novembre de 1984, d'evacuació de centres docents d'educació general bàsica, batxillerat i formació professional.