Influencia del asiento en la práctica violonchelística: Estudio preliminar

Abstract

[ES] Este trabajo estudia la influencia del asiento en la postura del violonchelista. La literatura en medicina musical muestra que las posturas incorrectas son fuente de dolor, fatiga y limitaciones técnicas. La literatura en ergonomía muestra que el asiento y el entorno son esenciales para una buena postura, pero no existen estudios ni normas específicas sobre el asiento y el entorno de trabajo del intérprete musical. Se realiza un estudio experimental grabando con 3 cámaras a 9 alumnos entre 6 y 16 años (entre Iniciación 6 y 2° de Enseñanzas Profesionales de Música), que realizaron 3 arpegios de Do (todo el arco, legato, staccato) utilizando 8 configuraciones de asiento (escogidas entre 14). Los alumnos puntúan la comodidad del asiento, y se evalúan sobre el vídeo 36 criterios de postura para cada alumno y asiento. Los resultados muestran que el asiento sí tiene una influencia significativa sobre la posición del intérprete, pero las características del alumno (curso, edad y nota general) tienen una mayor influencia indicando un aprendizaje de la posición adecuada. La relación de la estatura o altura poplítea del alumno respecto a la altura del asiento es determinante para todos los criterios de posición de piernas (p<.001), posición de la espalda (p<.05), asiento ocupado (p<.001), ángulo de los brazos (p<.001), y ángulo del violonchelo (p<.001). También está ligeramente relacionada con la comodidad del intérprete (p<.05) pero la comodidad no se relaciona con los criterios de posición, con lo que el alumno difícilmente puede juzgar la validez del asiento. La anchura de la superficie del asiento influye en el ángulo de la tibia izquierda (p<.001), los ángulos de los brazos (p<.01) y la profundidad de superficie ocupada del asiento (p<.001). La profundidad de la superficie influye en el porcentaje del asiento ocupado (p<.001), la longitud relativa de pica utilizada (p<.05), el ángulo del violonchelo (p<.05) y la zona por la que pasa el arco respecto al puente (p<.05). Por último, la inclinación de la superficie del asiento solo influye en el porcentaje de superficie ocupado (p<.001).

[EN] This study focuses on the influence of the seat on cellists' position. Music medical literature shows that unfit postures induce pain, fatigue and technical limitations. Ergonomics literature shows that both seat and environment are essential for a fit posture, but no specific regulations and studies exist on the musical performer seat and environment. Nine cello students ranging from 6 to 16 years (2 years pre-conservatory to 6th grade in conservatory) participated in our experimental study performing each 3 C arpeggios (whole arc, legato, staccato), using 8 seat configurations (out of 14), and video-taped with 3 cameras. Students rated the comfort of the seat, plus 36 posture criteria were evaluated from the videos for each student and seat. Results show that seats have a significant influence on the performing posture, but student's features (studies year, age or general grade) have a greater influence, indicating that posture is learned. Seat/student height ratio is crucial for all leg-related position criteria (p<.001), performer¿s back position (p<.05), seat occupation (p<.001), arms angle (p<.001), and cello angle (p<.001). Height ratio loosely influences performer¿s comfort (p=.05) but comfort is not correlated to posture criteria, so students can hardly judge seat fitness. Seat surface width affects left tibia¿s angle (p<.001), arms angles (p<0.01) and seat surface taken (p<.001). Seat surface depth influences seat filling percentage (p<.001), the endpin relative length used (p< 0.05), cello angle (p<0.05) and bow sliding place relatively to the bridge (p<0.05). Seat surface inclination only influences seat surface filling percentage (p<001).

[CA] Aquest treball estudia la influència del seient en la postura del violoncel·lista. La literatura en medicina musical mostra que les postures incorrectes són font de dolor, fatiga i limitacions tècniques. La literatura en ergonomia mostra que el seient i l'entorn són essencials per a una bona postura, però no existeixen estudis ni normes específiques sobre el seient i l'entorn de treball de l'intèrpret musical. Es realitza un estudi experimental gravant amb 3 càmeres a 9 alumnes entre 6 i 16 anys (entre Iniciació-6 i 2n d'Ensenyances Professionals de Música), que van realitzar 3 arpegis de Do (tot l'arc, legato i staccato) utilitzant 8 configuracions de seient (escollides entre 14). Els alumnes puntuen la comoditat del seient, i s'avaluen sobre el vídeo 36 criteris de postura per a cada alumne i seient. Els resultats mostren que el seient sí té una influència significativa sobre la posició de l'intèrpret, però les característiques de l'alumne (curs, edat i nota general= tenen una major influència, indicant un aprenentatge de la posició adequada. La relació de l'estatura o altura poplítea de l'alumne respecte a l'altura del seient és determinant per a tots els criteris de posició de cames (p<.001), posició de l'esquena (p<.005), seient ocupat (p<.001),angle dels braços (p<.001), i angle del violoncel (p<.001). També està lleugerament relacionada amb la comoditat de l'intèrpret (p<.05), però la comoditat no es relaciona amb els criteris de posició, per tant l'alumne difícilment pot jutjar la validesa del seient. L'amplària de la superfície del seient influeix en l'angle de la tèbia esquerra (p<.001), els angles dels braços (p<.01), i la profunditat de la superfície ocupada dels seient (p<.001). La profunditat de la superfície influeix en el percentatge del seient ocupat (p<.001), la longitud relativa de pica utilitzada (p<.05), l'angle del violoncel (p<.05), i la zona per la que passa l'arc respecte al pont (p<.05). Per últim, la inclinació de la superfície del seient sols influeix en el percentatge de la superfície ocupat (p<.001).