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Estrategias metodológicas para la construcción de indicadores compuestos en la gestión universitaria

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Estrategias metodológicas para la construcción de indicadores compuestos en la gestión universitaria

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Bas Cerdá, MDC. (2014). Estrategias metodológicas para la construcción de indicadores compuestos en la gestión universitaria [Tesis doctoral]. Editorial Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/35330

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/35330

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Title: Estrategias metodológicas para la construcción de indicadores compuestos en la gestión universitaria
Author: Bas Cerdá, María del Carmen
Director(s): Carot Sierra, José Miguel Jabaloyes Vivas, José Manuel
UPV Unit: Universitat Politècnica de València. Departamento de Estadística e Investigación Operativa Aplicadas y Calidad - Departament d'Estadística i Investigació Operativa Aplicades i Qualitat
Read date / Event date:
2014-01-17
Issued date:
Abstract:
Over the past few years, higher education institutions have been submitted to various changes largely conditioned by the demands of society. The change from a university for the elite to a university for the masses, ...[+]
Subjects: Indicadores Compuestos , Análisis de Sensibilidad , Análisis de Incertidumbre , Beneficio de la Duda , Evaluación del profesorado
Copyrigths: Reserva de todos los derechos
ISBN: 978-84-9048-194-3
DOI: 10.4995/Thesis/10251/35330
Publisher:
Editorial Universitat Politècnica de València
Type: Tesis doctoral

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