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MODELO INTEGRAL PARA LA ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LA FORMACIÓN PERMANENTE UNIVERSITARIA A DISTANCIA BASADA EN EL APRENDIZAJE SITUACIONAL

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MODELO INTEGRAL PARA LA ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LA FORMACIÓN PERMANENTE UNIVERSITARIA A DISTANCIA BASADA EN EL APRENDIZAJE SITUACIONAL

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Montesinos Sanchís, P. (2014). MODELO INTEGRAL PARA LA ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LA FORMACIÓN PERMANENTE UNIVERSITARIA A DISTANCIA BASADA EN EL APRENDIZAJE SITUACIONAL [Tesis doctoral no publicada]. Universitat Politècnica de València. doi:10.4995/Thesis/10251/39373.

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/39373

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Title: MODELO INTEGRAL PARA LA ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LA FORMACIÓN PERMANENTE UNIVERSITARIA A DISTANCIA BASADA EN EL APRENDIZAJE SITUACIONAL
Author:
Director(s): Cloquell Ballester, Vicente Agustín
UPV Unit: Universitat Politècnica de València. Departamento de Proyectos de Ingeniería - Departament de Projectes d'Enginyeria
Read date / Event date:
2014-07-28
Issued date:
Abstract:
Las Universidades, desde su creación, han sido un actor fundamental en la evolución de la sociedad donde desarrollan su actividad. Las Universidades ayudaron a modelar Europa y desde Europa, participaron en la modelización ...[+]
Subjects: Formación a Distancia , Formación Permanente , Producción de formación a distancia , Impartición de formación a distancia , E.learning , Aprendizaje Situacional , Liderazgo Situacional , Motivación para la formación permanente , Clientes de la formación permanente , MOOC y formación permanente , MOOC y modelos de negocios , Educación continua a distancia , Dualización de Universidades , Hojas de ruta para la dualización , Hojas de ruta para la formación a distancia , Análisis de la demanda de formación , Formación competencial , Márketing de la formación permanente , Teoría bimodal de Herzberg , Ciclo de Kolb , Taxonomía de Bloo
Copyrigths: Reserva de todos los derechos
DOI: 10.4995/Thesis/10251/39373
Type: Tesis doctoral

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