- -

Desarrollo de plantillas para la evaluación de material ALAO y herramientas desde un punto de vista de la psicología del aprendizaje y su aplicación a la plataforma InGenio

RiuNet: Institutional repository of the Polithecnic University of Valencia

Share/Send to

Cited by

Statistics

Desarrollo de plantillas para la evaluación de material ALAO y herramientas desde un punto de vista de la psicología del aprendizaje y su aplicación a la plataforma InGenio

Show full item record

Stepins, K. (2013). Desarrollo de plantillas para la evaluación de material ALAO y herramientas desde un punto de vista de la psicología del aprendizaje y su aplicación a la plataforma InGenio. http://hdl.handle.net/10251/40176.

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/40176

Files in this item

[Cerrado]
Name: TrabajoFinMaster_ ...
Size: 1.311Mb
Format: PDF
Request a copy of the document

Item Metadata

Title: Desarrollo de plantillas para la evaluación de material ALAO y herramientas desde un punto de vista de la psicología del aprendizaje y su aplicación a la plataforma InGenio
Author:
Director(s): Seiz Ortiz, Rafael
UPV Unit: Universitat Politècnica de València. Servicio de Alumnado - Servei d'Alumnat
Read date / Event date:
2013-09-20
 Issued date:
Abstract:
[EN] This master dissertation describes important aspects of educational psychology and neuroscience and its implications for Second Language teaching and learning. Based on this information, evaluation charts for CALL ...[+]


[ES] Este trabajo final de máster recaba información de la psicología del aprendizaje y la neurociencia para extraer implicaciones para el proceso de enseñanza-aprendizaje de idiomas. Con la ayuda de esta información, se ...[+]
Subjects: ALAO , Psicología del aprendizaje , Neurociencia educativa , Evaluación , Herramientas de autor , CALL , Educational psychology , Educational neuroscience , Evaluation , Authoring tools
Copyrigths: Cerrado
degree: Máster Universitario en Lenguas y Tecnología-Màster Universitari en Llengües i Tecnologia
Type: Tesis de máster

This item appears in the following Collection(s)

Show full item record