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A Critical Analysis of Gender Bias in ELT Textbooks in Tajikistan

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A Critical Analysis of Gender Bias in ELT Textbooks in Tajikistan

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Islamova, P. (2013). A Critical Analysis of Gender Bias in ELT Textbooks in Tajikistan. http://hdl.handle.net/10251/40310.

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Item Metadata

Title: A Critical Analysis of Gender Bias in ELT Textbooks in Tajikistan
Author:
Director(s): MacDonald Lightbound, Penny
UPV Unit: Universitat Politècnica de València. Servicio de Alumnado - Servei d'Alumnat
Read date / Event date:
2013-07-23
Issued date:
Abstract:
[EN] Since the first studies were carried out in the 1970s and 1980s concerning gender representation in English as a Foreign Language (EFL) textbooks, many changes have been implemented by the main publishers involved in ...[+]


[ES] Desde los primeros estudios en los años 70 y 80 del siglo 20 sobre la representación de género en los libros de text de aprendizaje de inglés como lengua extranjera, se han incluido muchos cambios en los materiales ...[+]
Subjects: Libros de texto de enseñanza de inglés como lengua extranjera , Discriminación de género , Análisis crítico del discurso , ELT textbooks , Gender bias , Critical discourse analysis
Copyrigths: Cerrado
degree: Máster Universitario en Lenguas y Tecnología-Màster Universitari en Llengües i Tecnologia
Type: Tesis de máster

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