Tangencias

Abstract

Las tangencias se empiezan a dar en secundaria, en la materia de educación plástica y visual. Ocupa una parte considerable del temario, y crea los cimientos para futuras titulaciones universitarias ligadas al dibujo técnico como las ingenierías (industriales, diseño, etc.) o la arquitectura. Dicho esto, “Tangencias” tiene una fuerte vinculación con la pedagogía en la educación ya que tiene mecanismos de “enseñar cómo hacer un diseño”, gracias a la visualización con temporizador y libertad en la creación debido al historial, lo que nos permite olvidarnos de tachones y papeleras. El PFC consiste en el rediseño del entorno de trabajo de su precursor Tangencias 1.0, dotándolo de usabilidad y una experiencia más plena y satisfactoria por parte del usuario, teniendo siempre presente que es una herramienta de dibujo 2D orientada sobre todo a alumnos en periodo de aprendizaje de tangencias. Por Tangencias 4 supuesto, he observado aplicaciones similares ya existentes y muy conocidas para mejorar la facilidad de aprendizaje del uso de la herramienta. Además se ha creado una aplicación nativa con una web embebida que puede ser instalada en los dispositivos.