Assessing oral English proficiency with simulation and gaming

Abstract

[EN] The purpose of the study was to measure inter-rater agreement in assessing oral English proficiency in a simulation and gaming context using Common European Framework criteria. Results showed low agreement, which leads to the proposal of an analytical scoring rubric and two types of rater training in the future replication of the study. (inglés)

[ES] El propósito de este estudio es medir la concordancia entre jueces en la evaluación del inglés oral, en contexto de simulación y juego, utilizando los criterios del Marco Común Europeo. Resultados mostraron moderada concordancia, por ello se propone una rúbrica analítica y dos tipos de formación de examinadores en una futura réplica del estudio.