- -

Review of Professionals Accreditation Systems and their relation to Higher Education Studies in the branch of Engineering

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

Compartir/Enviar a

Citas

Estadísticas

  • Estadisticas de Uso

Review of Professionals Accreditation Systems and their relation to Higher Education Studies in the branch of Engineering

Mostrar el registro completo del ítem

Lama Ruiz, JR.; Martín Gómez, AM.; Ávila Gutiérrez, MJ.; Aguayo González, F. (2014). Review of Professionals Accreditation Systems and their relation to Higher Education Studies in the branch of Engineering. Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences. 1(1):101-120. https://doi.org/10.4995/muse.2014.2197

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/44648

Ficheros en el ítem

Thumbnail
Nombre: 2197-7177-1-PB.pdf
Tamaño: 891.7Kb
Formato: PDF
Abrir/Preview

Metadatos del ítem

Título: Review of Professionals Accreditation Systems and their relation to Higher Education Studies in the branch of Engineering
Autor: Lama Ruiz, Juan R. Martín Gómez, Alejandro M. Ávila Gutiérrez, Mª Jesús Aguayo González, Francisco
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] This paper aims to analyze and compare the accreditation systems of people applying to higher education professionals independently of the area of accreditation to which they belong. To do this, we will analyze five ...[+]
Palabras clave: Certification systems , Competencies , Professional qualifications
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
Fuente:
Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences. (eissn: 2341-2593 )
DOI: 10.4995/muse.2014.2197
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: https://doi.org/10.4995/muse.2014.2197
Tipo: Artículo

References

Cardoza, A. (2011). Comparación de cuatro sistemas de certificación del ámbito de la dirección de proyectos. XV Congreso Internacional de Ingeniería de Proyectos, 1(1), 411-428.

CGA-ENAC (2009). Criterios Generales de Acreditación. Competencia Técnica de las Entidades de Certificación de Personas. Entidad Nacional de Acreditación.

DCP (2011). Normativa de acreditación de la formación continua y la experiencia profesional (DPC) de ingenieros técnicos industriales e ingenieros de grado de la rama industrial en Espa-a, COGITI. [+]
Cardoza, A. (2011). Comparación de cuatro sistemas de certificación del ámbito de la dirección de proyectos. XV Congreso Internacional de Ingeniería de Proyectos, 1(1), 411-428.

CGA-ENAC (2009). Criterios Generales de Acreditación. Competencia Técnica de las Entidades de Certificación de Personas. Entidad Nacional de Acreditación.

DCP (2011). Normativa de acreditación de la formación continua y la experiencia profesional (DPC) de ingenieros técnicos industriales e ingenieros de grado de la rama industrial en Espa-a, COGITI.

Lomo, L. (2011). COIN Plan de futuro de las instituciones. Madrid, Colegio Oficial de Ingenieros Navales.

PMBOK (2013). Guide to the Project Management Body of Knowledge, 5ª Ed, Pennsylvania, Project Management Body of Knowledge. CERPER (2011). AEC Proceso de certificación de personas. Asociación Espa-ola para la Calidad.

Rodríguez, R. (2012). INCUAL Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. Instituto Nacional de las Cualificaciones.

Torres, F. and Abud, I. (2004). Análisis mediante categorías universales de las competencias exigidas al Ingeniero Industrial por los organismos internacionales de acreditación. XII Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Ense-anzas Técnicas, 1(1), 1048-1059.

[-]

recommendations

 

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro completo del ítem