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New Trends outside the Translation Classroom

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Martínez Martínez, S.; Álvarez, C. (2014). New Trends outside the Translation Classroom. Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences. 1(2):110-123. doi:10.4995/muse.2014.2229

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/44805

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Title: New Trends outside the Translation Classroom
Author:
Issued date:
Abstract:
[EN] This paper is based on the study of different elements at the University of Granada’s Faculty of Translation and Interpreting and seeks to elaborate a prototype for a multilingual and accessible audio guide (audio ...[+]
Subjects: Accessible audio guide , Audio description , SDHH , Museum-based learning , Learning workshop
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
Source:
Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences. (eissn: 2341-2593 )
DOI: 10.4995/muse.2014.2229
Publisher:
Editorial Universitat Politècnica de València
Publisher version: https://doi.org/10.4995/muse.2014.2229
Type: Artículo

References

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Jiménez Hurtado et al. (2010). Un corpus de cine. Teoría y práctica de la Audiodescripción. Granada: Tragacanto.

Leach, J. and Moon, B. (2008). The Power of Pedagogy. London: SAGE Publications. Cambridge: Cambridge University Press. [+]
Darcy, S., Cameron, B., & Pegg, S. (2010). Accessible tourism and sustainability: a discussion and case study. Journal of Sustainable Tourism, 18(4), 515-537. doi:10.1080/09669581003690668

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