Composición Innova. Innovación y mejora educativa en el área de Composición Arquitectónica

Abstract

En las presentes jornadas se hace una reflexión acerca de los puntos fuertes y débiles de los nuevos planes de estudio según Bolonia, invitando a una serie de docentes experimentados y miembros de equipos directivos, nacionales y extranjeros, con experiencia tanto en la interpretación como en la aplicación del sistema, que pudiesen explicar y aclarar bastantes de las cuestiones que preocupan, tanto en el marco pedagógico y normativo como en la implantación del EEES en el área de Composición Arquitectónica. Las Jornadas han sido una oportunidad para reflexionar y también adelantar problemas y estrategias a los compañeros que todavía no se han visto involucrados.