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How to assess innovation competence in services: The case of university students

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How to assess innovation competence in services: The case of university students

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Marín García, JA.; Pérez Peñalver, MJ.; Watts Hooge, FI. (2013). How to assess innovation competence in services: The case of university students. Dirección y Organización. (50):48-52. http://hdl.handle.net/10251/45755

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Title: How to assess innovation competence in services: The case of university students
Secondary Title: ¿Cómo medir la competencia en innovación?: aplicación a estudiantes universitarios
Author:
UPV Unit: Universitat Politècnica de València. Departamento de Organización de Empresas - Departament d'Organització d'Empreses
Universitat Politècnica de València. Departamento de Matemática Aplicada - Departament de Matemàtica Aplicada
Universitat Politècnica de València. Departamento de Lingüística Aplicada - Departament de Lingüística Aplicada
Universitat Politècnica de València. Grupo de Investigación en Reingeniería, Organización, trabajo en Grupo y Logística Empresarial (ROGLE)
Universitat Politècnica de València. Grupo de Investigación Dimensión Intercultural y Aprendizaje Activo de Lenguas
Issued date:
Abstract:
[EN] The main purpose of this paper is to review the concept of innovation capacity in higher education students, proposing constructs for a measurement model of innovation capacity as a second-order formative model and ...[+]


[ES] Este trabajo presenta una definición de la capacidad de innovación de los estudiantes universitarios. Para ello se propondrá el modelo de medida de las variables latentes, considerando la capacidad de innovación como ...[+]
Subjects: Questionnaire validation , Innovation , Competence , Capacity , Skills , Assessment , Higher education , PLS , Validación de cuestionario , Innovación , Competencia , Capacidad , Habilidades , Evaluación , Universidad
Copyrigths: Reserva de todos los derechos
Source:
Dirección y Organización. (issn: 1132-175X ) (eissn: 2171-6323 )
Publisher:
Universidad Politécnica de Madrid
Thanks:
This research was supported by Project 518132-LLP1-2011-1-FI-ERASMUS-FEXI "INCODE- Innovation Competencies Development" of the European Union and by the project entitled "Identificación y baremación de los factores protectores ...[+]
Type: Artículo

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