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La web, las aplicaciones de las Matemáticas y las metodologías activas: Una propuesta para el aula

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La web, las aplicaciones de las Matemáticas y las metodologías activas: Una propuesta para el aula

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Pérez Peñalver, MJ.; Jordan Lluch, C.; Sanabria Codesal, E. (2013). La web, las aplicaciones de las Matemáticas y las metodologías activas: Una propuesta para el aula. Pensamiento Matemático. 3(1):9-18. http://hdl.handle.net/10251/46699.

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Título: La web, las aplicaciones de las Matemáticas y las metodologías activas: Una propuesta para el aula
Autor:
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Departamento de Matemática Aplicada - Departament de Matemàtica Aplicada
Fecha difusión:
Resumen:
Con el objetivo de implicar a los estudiantes en su aprendizaje y de que relacionen los contenidos que se imparten en las clases de matemáticas, se ha creado una pequeña práctica de aula en primero de Ingeniería Civil de ...[+]
Palabras clave: Web , WebQuest , Metodologías activas , Aplicaciones matemáticas , Trabajo en grupo , Evaluación compartida
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Compartir igual (by-nc-sa)
Fuente:
Pensamiento Matemático. (issn: 2174-0410 )
Editorial:
Universidad Politécnica de Madrid
Patrocinador:
soporte financiero de la Unión Eu ropea y de la Universitat Poli- tècnica de València mediante dos proyectos: 518132-LLP-1- 2011-1-FI-ERASMUS-FEXI INCODE - Innovation Competencies Development y el proyecto PYME A13/11 2012 Desarrollo de rúbricas y situaciones de evaluación para competencias transversale s relacionadas con la innovación .
Tipo: Artículo

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