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Consistencia intra e inter evaluador de la comparación pareada en la evaluación de la competencia de innovación de estudiantes universitarios

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

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Consistencia intra e inter evaluador de la comparación pareada en la evaluación de la competencia de innovación de estudiantes universitarios

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Marín García, JA.; Aragonés Beltrán, P.; García Melón, M. (2014). Consistencia intra e inter evaluador de la comparación pareada en la evaluación de la competencia de innovación de estudiantes universitarios. Working Papers on Operations Management. 5(2):24-46. doi:10.4995/wpom.v5i2.3220

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/50243

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Metadatos del ítem

Título: Consistencia intra e inter evaluador de la comparación pareada en la evaluación de la competencia de innovación de estudiantes universitarios
Otro titulo: Intra-rater and inter-rater consistency of pair wise comparison in evaluating the innovation competency for university students
Autor:
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] The aim of this paper is to propose a critical example to assess student competencies using the paired comparison as multiple criteria decision making tool based on analytic hierarchy process (AHP). We apply it to ...[+]


[ES] El objetivo de esta comunicación es proponer un ejemplo crítico del uso de la comparación pareada basada en el proceso de decisión multicriterio de jerarquización analítica (AHP) para evaluar competencias de los ...[+]
Palabras clave: AHP , Evaluación de estudiantes , Educación universitaria , Evaluación por compañeros , Auto-evaluación , Evaluación del profesor , Método de decisión multicriterio , Higher Education , Student assessment , Peer assessment , Self assessment , Teacher assessment , Multicriteria decision method
Derechos de uso: Reconocimiento (by)
Fuente:
Working Papers on Operations Management. (eissn: 1989-9068 )
DOI: 10.4995/wpom.v5i2.3220
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: https://doi.org/10.4995/wpom.v5i2.3220
Agradecimientos:
Este trabajo ha sido realizado con la financiación de la Unión Europea ["FINCODA" proyecto 554493- EPP-1-2014-1-FI-EPPKA2-KA]
Tipo: Artículo

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