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El acompañamiento musical en una clase de danza académica: La comunicación entre el profesor de danza y el pianista acompañante. Propuesta de guía para el acompañamiento musical

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El acompañamiento musical en una clase de danza académica: La comunicación entre el profesor de danza y el pianista acompañante. Propuesta de guía para el acompañamiento musical

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Corredor Blanco, L. (2014). El acompañamiento musical en una clase de danza académica: La comunicación entre el profesor de danza y el pianista acompañante. Propuesta de guía para el acompañamiento musical. http://hdl.handle.net/10251/51846

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Title: El acompañamiento musical en una clase de danza académica: La comunicación entre el profesor de danza y el pianista acompañante. Propuesta de guía para el acompañamiento musical
Author: Corredor Blanco, Lorena
Director(s): Gimenez Morte, Carmen
UPV Unit: Universitat Politècnica de València. Servicio de Alumnado - Servei d'Alumnat
Read date / Event date:
2014-09-18
Issued date:
Abstract:
[EN] The musical accompaniment in dance lessons is a fundamental resource in the classroom. In the pedagogic area we have dance specialists and music specialists, but it is necessary to have an expert in both fields. This ...[+]


[ES] El acompañamiento musical en danza es un recurso fundamental en las clases. En el ámbito pedagógico tenemos especialistas en danza y especialistas en música, pero hace falta un profesional especialista en los dos ...[+]
Subjects: Acompañamiento músical , Danza académicasta acompañante , Pianinista acompañante , Musical accompaniment , Academic dance , Pianist accompanist
Copyrigths: Cerrado
Publisher:
Universitat Politècnica de València
degree: Máster Universitario en Música-Màster Universitari en Música
Type: Tesis de máster

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