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dc.contributor.advisor | Sanchís Arnal, Ricardo | es_ES |
dc.contributor.advisor | Carlos Alberola, Sofía | es_ES |
dc.contributor.author | Cuesta Contreras, Sergio | es_ES |
dc.date.accessioned | 2015-07-23T17:51:13Z | |
dc.date.available | 2015-07-23T17:51:13Z | |
dc.date.created | 2015-07-16 | |
dc.date.issued | 2015-07-23 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10251/53683 | |
dc.description.abstract | [ES] El trabajo a realizar consiste en analizar la eficiencia energética en edificios de distintos modelos constructivos. En particular aplicado a una escuela. Las tareas a realizar son: 1.- Análisis de planos y elementos constructivos del edificio. 2.- Familiarización con el código CALENER. 3.- Desarrollo del modelo del edificio para el código CALENER. 4.- Obtención de la calificación energética del edificio con distintos modelos constructivos. 5.- Análisis de los resultados obtenidos. 6.- Conclusiones | es_ES |
dc.language | Español | es_ES |
dc.publisher | Universitat Politècnica de València | es_ES |
dc.rights | Reconocimiento (by) | es_ES |
dc.subject | Eficiencia energética | es_ES |
dc.subject | Sostenibilidad | es_ES |
dc.subject | Arquitectura pasiva | es_ES |
dc.subject | Materiales CALENER | es_ES |
dc.subject.classification | INGENIERIA NUCLEAR | es_ES |
dc.subject.other | Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales-Grau en Enginyeria en Tecnologies Industrials | es_ES |
dc.title | Estudio del impacto en la eficiencia energética de nuevos modelos constructivos en una escuela de primaria | es_ES |
dc.type | Proyecto/Trabajo fin de carrera/grado | es_ES |
dc.rights.accessRights | Abierto | es_ES |
dc.contributor.affiliation | Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales - Escola Tècnica Superior d'Enginyers Industrials | es_ES |
dc.contributor.affiliation | Universitat Politècnica de València. Departamento de Ingeniería Química y Nuclear - Departament d'Enginyeria Química i Nuclear | es_ES |
dc.description.bibliographicCitation | Cuesta Contreras, S. (2015). Estudio del impacto en la eficiencia energética de nuevos modelos constructivos en una escuela de primaria. http://hdl.handle.net/10251/53683. | es_ES |
dc.description.accrualMethod | TFGM | es_ES |
dc.relation.pasarela | TFGM\29675 | es_ES |