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dc.contributor.advisor | Vidal Ortega, Miguel | es_ES |
dc.contributor.author | Ramos Vilalta, Ignacio | es_ES |
dc.date.accessioned | 2015-11-24T16:21:36Z | |
dc.date.available | 2015-11-24T16:21:36Z | |
dc.date.created | 2015-09-24 | |
dc.date.issued | 2015-11-24 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10251/58038 | |
dc.description.abstract | [ES] In This project has conducted to research on the animation in the 20s and 30s, to explore the beginning of the animation and the promoters of this art. With the result of this research , the next challenge was to put into practice the analyzed, trying to recreate a 2D short film based on the aesthetics of the time. The process from preproduction (script, storyboard, design, layout, animatic, etc) until the finished of the film frame by frame by hand, and subsequent postproduction has been worked alone as a personal challenge. In “Tristan & Seth: a day at the beach”, Tristan is a big boy and proud of his physique, who try to win a girl that catches his eye on the beach. But Seth appears on the scene, another kid with slimmer look, who also shows interest to win the girl, which will lead to the dispute to see who gets to impress her with his methods.The outcome of the dispute is an unexpected twist, with this I want to surprise both as the protagonists as the public itself. | es_ES |
dc.description.abstract | [ES] En este proyecto se ha llevado a cabo la investigación de la animación en los años 20 y 30, a fin de explorar el inicio de la animación y los impulsores de dicho arte. Con el resultado de esta investigación, el siguiente reto planteado fue la puesta en práctica de lo analizado, tratando de recrear un cortometraje en 2D basándonos en la estética de aquella época. El proceso desde la preproducción (Guión, storyboard, diseños, layout, animática, etc) hasta la realización del cortometraje frame a frame a mano, y su posterior postproducción ha sido trabajado en solitario como reto personal. En “Tristán & Seth: un día en la playa” , Tristán es un chico corpulento y orgulloso de su físico, que trata de conquistar a una chica que llama su atención en la playa. Pero aparece en escena Seth, otro chico de aspecto más delgado, que también muestra interés en conquistar a la chica, lo que conllevará a la disputa por ver quien consigue impresionarla con sus métodos. El resultado de la disputa es un giro inesperado, con lo que se pretende sorprender tanto a los protagonistas como al propio público. | es_ES |
dc.format.extent | 32 | es_ES |
dc.language | Español | es_ES |
dc.publisher | Universitat Politècnica de València | es_ES |
dc.rights | Reserva de todos los derechos | es_ES |
dc.subject | disputa | es_ES |
dc.subject | conquistar | es_ES |
dc.subject | cortometraje | es_ES |
dc.subject | animación | es_ES |
dc.subject | I nvestigación | es_ES |
dc.subject | ANIMACIÓN EN LOS AÑOS 20 Y 30 | es_ES |
dc.subject.classification | DIBUJO | es_ES |
dc.subject.other | Grado en Bellas Artes-Grau en Belles Arts | es_ES |
dc.title | ANIMACIÓN EN LOS AÑOS 20 Y 30 | es_ES |
dc.type | Proyecto/Trabajo fin de carrera/grado | es_ES |
dc.rights.accessRights | Abierto | es_ES |
dc.contributor.affiliation | Universitat Politècnica de València. Departamento de Dibujo - Departament de Dibuix | es_ES |
dc.contributor.affiliation | Universitat Politècnica de València. Facultad de Bellas Artes - Facultat de Belles Arts | es_ES |
dc.description.bibliographicCitation | Ramos Vilalta, I. (2015). ANIMACIÓN EN LOS AÑOS 20 Y 30. http://hdl.handle.net/10251/58038. | es_ES |
dc.description.accrualMethod | TFGM | es_ES |
dc.relation.pasarela | TFGM\25321 | es_ES |