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Proyecto de nave de estructura de acero (según EAE). Teoría y Práctica. Guía de estudio

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Proyecto de nave de estructura de acero (según EAE). Teoría y Práctica. Guía de estudio

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Redón Santafé, M.; Ferran Gozalvez, JJ. (2016). Proyecto de nave de estructura de acero (según EAE). Teoría y Práctica. Guía de estudio. http://hdl.handle.net/10251/62271.

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/62271

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Name: CEM-TRANS-2R.pdf
Size: 20.91Mb
Format: PDF
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Title: Proyecto de nave de estructura de acero (según EAE). Teoría y Práctica. Guía de estudio
Author:
UPV Unit: Universitat Politècnica de València. Departamento de Ingeniería Rural y Agroalimentaria - Departament d'Enginyeria Rural i Agroalimentària
Issued date:
Abstract:
En relación a los estudios del Máster en Ingeniería Agronómica reviste especial interés las construcciones realizadas en estructuras de acero, cuyo curso de "Estructuras Metálicas" pretende materializar en aplicaciones ...[+]
Subjects: Estructuras trianguladas , Pórticos , Proyecto de nave , Acero , Estructuras Metálicas
Copyrigths: Reserva de todos los derechos
Type: Material docente Objeto de aprendizaje
Educational description: La disponibilidad de este material para el estudiante puede suponer una gran ayuda en el proceso de aprendizaje de esta materia: - Al inicio del estudio de cada Tema, se realiza una lectura de las fichas para adquirir una visión general de los temas a tratar. - Seguidamente se procede, mediante la publicación citada, al estudio detallado de cada uno de los puntos destacados en las fichas con mayor o menor intensidad según el grado de relevancia que se indica (esquina superior derecha de cada ficha). - Se repite el estudio de las fichas, con un mayor énfasis en la asimilación de los esquemas y especialmente en la interpretación de las Figuras. - De nuevo en la publicación, puede realizarse la lectura de los Temas completos, enriqueciendo la materia con los contenidos adicionales que se incluyen.
Intended End User Role: Alumno
Context: Ciclo superior
Difficulty: Dificultad media
Interactivity Level: Bajo
Semantic Density: Medio
Typical Learning Time: 40 horas (completo). Unidades Didácticas: 1 (15 h), 2(10 h), 3 (15 h.)
Educational language: Español

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