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La intervención del Arte en el ámbito de la Salud Comunitaria: Derechos Humanos y desarrollo de la Creatividad. Proyecto de investigación-acción. Un modelo de capacitación para actores sociales que trabajan con grupos en situación de vulnerabilidad

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

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La intervención del Arte en el ámbito de la Salud Comunitaria: Derechos Humanos y desarrollo de la Creatividad. Proyecto de investigación-acción. Un modelo de capacitación para actores sociales que trabajan con grupos en situación de vulnerabilidad

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Melchiore Vicente, MC. (2016). La intervención del Arte en el ámbito de la Salud Comunitaria: Derechos Humanos y desarrollo de la Creatividad. Proyecto de investigación-acción. Un modelo de capacitación para actores sociales que trabajan con grupos en situación de vulnerabilidad [Tesis doctoral no publicada]. Universitat Politècnica de València. doi:10.4995/Thesis/10251/63234.

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/63234

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Título: La intervención del Arte en el ámbito de la Salud Comunitaria: Derechos Humanos y desarrollo de la Creatividad. Proyecto de investigación-acción. Un modelo de capacitación para actores sociales que trabajan con grupos en situación de vulnerabilidad
Autor:
Director(es): Hoyas Frontera, Gema
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Departamento de Escultura - Departament d'Escultura
Fecha difusión:
Fecha acto/lectura: 2016-02-03
Resumen:
[EN] This thesis aims to validate a training model project, based on a constructivist, critical and educative humanistic conception of expressive art, with contributions from art therapy; to assist in the promotion and ...[+]


[ES] Se quiere validar un modelo de capacitación, sustentado en una concepción humanista, crítica y constructivista de la educación y expresiva del arte, con aportes del arteterapia; para colaborar con la promoción y ...[+]


[CAT] Es vol validar un model de capacitació, sustentat en una concepció humanista, crítica i constructivista de l'educació i expressiva de l'art, amb aportacions de l'arteterapia; per a col¿laborar amb la promoció i ...[+]
Palabras clave: Arte. Creatividad. Reflexión. Educación. Arteterapia. Salud. DDHH. Constructivismo. Investigación-acción. Percepción. Taller. Expresión. Sensibilidad. Cuerpo. Transformación. Salud. Prevención. Juego. Comunicación.
Derechos de uso: Reserva de todos los derechos
DOI: 10.4995/Thesis/10251/63234
Tipo: Tesis doctoral

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