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El aprendizaje a través del foro según los estudiantes universitarios. Estudio de caso

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El aprendizaje a través del foro según los estudiantes universitarios. Estudio de caso

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Andreu Andrés, MA.; García Casas, M. (2015). El aprendizaje a través del foro según los estudiantes universitarios. Estudio de caso. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación. 47:119-133. doi:10.12795/pixelbit.2015.i47.08

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/63335

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Title: El aprendizaje a través del foro según los estudiantes universitarios. Estudio de caso
Author: Andreu Andrés, María Angeles García Casas, Miguel
UPV Unit: Universitat Politècnica de València. Departamento de Lingüística Aplicada - Departament de Lingüística Aplicada
Issued date:
Abstract:
[ES] Este trabajo forma parte de una investigación mayor que quiere medir el progreso de la competencia comunicativa de 83 estudiantes de Grado a través de las TIC y, en concreto, del foro académico de su asignatura. En ...[+]


[EN] This paper forms part of a broader research that aims to measure the communication skill development skills of 83 undergraduates' by using ICT and, particularly learning forums, for this subject. In this stage of ...[+]
Subjects: TIC , Foro , Aprendizaje colaborativo , Lengua extranjera , Learning forum , Collaborative learning , Foreign language
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
Source:
Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación. (issn: 1133-8482 )
DOI: 10.12795/pixelbit.2015.i47.08
Publisher:
Universidad de Sevilla
Publisher version: http://dx.doi.org/10.12795/pixelbit.2015.i47.08
Type: Artículo

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