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Incremental and developmental perspectives for general-purpose learning systems

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Incremental and developmental perspectives for general-purpose learning systems

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Martínez Plumed, F. (2016). Incremental and developmental perspectives for general-purpose learning systems [Tesis doctoral]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/67269

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/67269

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Metadatos del ítem

Título: Incremental and developmental perspectives for general-purpose learning systems
Autor: Martínez Plumed, Fernando
Director(es): Ferri Ramírez, César Hernández Orallo, José Ramírez Quintana, María José
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Departamento de Sistemas Informáticos y Computación - Departament de Sistemes Informàtics i Computació
Fecha acto/lectura:
2016-06-03
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] The stupefying success of Artificial Intelligence (AI) for specific problems, from recommender systems to self-driving cars, has not yet been matched with a similar progress in general AI systems, coping with a variety ...[+]


[ES] El éxito abrumador de la Inteligencia Artificial (IA) en la resolución de tareas específicas (desde sistemas de recomendación hasta vehículos de conducción autónoma) no ha sido aún igualado con un avance similar en ...[+]


[CA] L'èxit aclaparant de la Intel·ligència Artificial (IA) en la resolució de tasques específiques (des de sistemes de recomanació fins a vehicles de conducció autònoma) no ha sigut encara igualat amb un avanç similar en ...[+]
Palabras clave: Artificial intelligence , General-purpose learning systems , Inductive programming , Reinforcement learning , Forgetting , Task difficulty , Cognitive development , Evaluation of artificial systems , Intelligence tests.
Derechos de uso: Reserva de todos los derechos
DOI: 10.4995/Thesis/10251/67269
Editorial:
Universitat Politècnica de València
Tipo: Tesis doctoral

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