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Students' Understanding of Linear Regression

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

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Students' Understanding of Linear Regression

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Capilla, C. (2015). Students' Understanding of Linear Regression. En INTED2015 Proceedings. IATED. 1127-1136. http://hdl.handle.net/10251/70231

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Metadatos del ítem

Título: Students' Understanding of Linear Regression
Autor:
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Informàtica
Fecha difusión:
Resumen:
This paper analyzes students¿ beliefs and difficulties in understanding linear regression methods. Two groups of students are considered. The first one is involved in an introductory statistics course in the computer science ...[+]
Palabras clave: Statistics education , Linear regression models , Correlation , Computer Science Degree , Environmental Science Degree , Undergraduate student
Derechos de uso: Reserva de todos los derechos
ISBN: 978-84-606-5763-7
Fuente:
INTED2015 Proceedings. (issn: 2340-1079 )
Editorial:
IATED
Versión del editor: https://library.iated.org/view/CAPILLA2015STU
Título del congreso: 9th International Technology, Education and Development Conference (INTED 2015)
Lugar del congreso: Madrid, Spain
Fecha congreso: March 2-4, 2015
Tipo: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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