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dc.contributor.author | Braquehais Acero, Víctor | es_ES |
dc.date.accessioned | 2010-04-29T07:14:29Z | |
dc.date.available | 2010-04-29T07:14:29Z | |
dc.date.issued | 2010-04-29T07:14:29Z | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10251/7684 | |
dc.description.abstract | Ejercicio práctico para diseñar consultas de totales (filtrar grupos de datos) | es_ES |
dc.description.uri | https://polimedia.upv.es/visor/?id=7c9ef591-0be6-de43-a7df-28dcc157095b | es_ES |
dc.language | Español | es_ES |
dc.publisher | Universitat Politècnica de València | es_ES |
dc.rights | Reserva de todos los derechos | es_ES |
dc.subject | Consulta de selección | es_ES |
dc.subject | Agrupar | es_ES |
dc.subject | Criterios de filtro | es_ES |
dc.subject | Diseño de consultas | es_ES |
dc.subject | Funcion de grupo | es_ES |
dc.subject | Totalizar | es_ES |
dc.subject.classification | LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMATICOS | es_ES |
dc.title | Microsoft Access - Ejercicios - Diseño de consultas - Consultas de totales(III) | es_ES |
dc.type | Objeto de aprendizaje | es_ES |
dc.lom.learningResourceType | Polimedia | es_ES |
dc.lom.interactivityLevel | Alto | es_ES |
dc.lom.semanticDensity | Alto | es_ES |
dc.lom.intendedEndUserRole | Alumno | es_ES |
dc.lom.context | Primer ciclo | es_ES |
dc.lom.difficulty | Dificultad media | es_ES |
dc.lom.typicalLearningTime | 20 | es_ES |
dc.lom.educationalDescription | Crear consultas de totales filtrando datos antes de ejecutarla o elimiando grupos resultantes | es_ES |
dc.lom.educationalLanguage | Español | es_ES |
dc.upv.convocatoriaDocenciaRed | 2009-1 | es_ES |
dc.upv.ambito | PUBLICO | es_ES |
dc.rights.accessRights | Abierto | es_ES |
dc.contributor.affiliation | Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño - Escola Tècnica Superior d'Enginyeria del Disseny | es_ES |
dc.description.bibliographicCitation | Braquehais Acero, V. (2010). Microsoft Access - Ejercicios - Diseño de consultas - Consultas de totales(III). http://hdl.handle.net/10251/7684 | es_ES |