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Cálculo de la presión y la potencia de bombeo de hormigón

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Cálculo de la presión y la potencia de bombeo de hormigón

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Yepes Piqueras, V. (2017). Cálculo de la presión y la potencia de bombeo de hormigón. http://hdl.handle.net/10251/79749

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Título: Cálculo de la presión y la potencia de bombeo de hormigón
Autor: Yepes Piqueras, Víctor
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos - Escola Tècnica Superior d'Enginyers de Camins, Canals i Ports
Universitat Politècnica de València. Departamento de Ingeniería de la Construcción y de Proyectos de Ingeniería Civil - Departament d'Enginyeria de la Construcció i de Projectes d'Enginyeria Civil
Fecha difusión:
Resumen:
El objeto de aprendizaje tiene como objetivos explicar la pérdida de carga del hormigón fresco por una tubería, analizar la relación entre la potencia de la bomba y el caudal bombeado y describir el cálculo de la potencia ...[+]
Palabras clave: hormigón , procedimientos de construcción , ingeniería civil , maquinaria , bombeo de hormigón
Código UNESCO: 3305 - Tecnología de la construcción
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
Editorial:
Universitat Politècnica de València
Tipo: Objeto de aprendizaje
URL: https://polimedia.upv.es/visor/?id=bb293d80-0254-11e7-a962-81dd71d86398
Tipo de recurso educativo: Polimedia
Descripción acerca del uso: El alumno debe realizar un visionado del contenido de la explicación, deteniendo la grabación cada vez que necesite tomar notas y teniendo la oportunidad de volver a visionar aquel punto que quede menos claro. Una vez realizado el contenido, debería ser capaz de recordar los objetivos básicos y comprobar hasta qué punto ha sido capaz de adquirirlos. En caso necesario, se debería volver a visionar el contenido.
Destinatario: Alumno
Contexto: Primer ciclo
Dificultad: Dificultad media
Nivel de interactividad: Medio
Densidad semántica: Medio
Tiempo típico: 15 minutos
Idioma del destinatario: Español
Permiso de acceso: PUBLICO

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