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The impact of co-creation on the student satisfaction: analysis through structural equation modeling

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

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The impact of co-creation on the student satisfaction: analysis through structural equation modeling

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Pantoja Diaz, O.; Ribes Giner, G.; Perelló Marín, MR. (2016). The impact of co-creation on the student satisfaction: analysis through structural equation modeling. Abstract and Applied Analysis. 2016:1-10. doi:10.1155/2016/3729791

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/80228

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Título: The impact of co-creation on the student satisfaction: analysis through structural equation modeling
Autor:
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Facultad de Administración y Dirección de Empresas - Facultat d'Administració i Direcció d'Empreses
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] The objective of this study is to apply the cocreation initiative as a marketing tool in the context of university undergraduate programs. Considering that cocreation is a practice that involves stakeholders in ...[+]
Derechos de uso: Reconocimiento (by)
Fuente:
Abstract and Applied Analysis. (issn: 1085-3375 ) (eissn: 1687-0409 )
DOI: 10.1155/2016/3729791
Editorial:
Hindawi Publishing Corporation
Versión del editor: http://dx.doi.org/10.1155/2016/3729791
Descripción: Copyright © 2016 Odette Pantoja Díaz et al. This is an open access article distributed under the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
Tipo: Artículo

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