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La Orientación como elemento de calidad en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Santiago de Compostela

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La Orientación como elemento de calidad en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Santiago de Compostela

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Ceinos, C.; Nogueira, MA. (2016). La Orientación como elemento de calidad en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Santiago de Compostela. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 14(2):205-223. doi:10.4995/redu.2016.5934.

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/81065

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Title: La Orientación como elemento de calidad en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Santiago de Compostela
Secondary Title: Guidance as a quality element in the Faculty of Educational Sciences in the University of Santiago de Compostela
Author:
Issued date:
Abstract:
[EN] The current social framework, characterized by complexity and change, requires new competences and qualifications, as well as professional profiles consistent with existing demands. Among the real transformations, ...[+]


[ES] El entramado social actual, caracterizado por la complejidad y el cambio, exige la adopción de nuevas competencias y cualificaciones, así como perfiles profesionales acordes con las demandas existentes. Entre las ...[+]
Subjects: Sociedad de la información y de la comunicación , Espacio Europeo de Educación Superior , Orientación universitaria , Servicios de orientación , Orientación estudiantil , Evaluación y mejora de la orientación , Informationa and comunication society , European Higher Education Area , University guidance , Counsellihg services , Student guidance , Guidance evaluation and improvement
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
Source:
REDU. Revista de Docencia Universitaria. (issn: 1887-4592 )
DOI: 10.4995/redu.2016.5934
Publisher:
Universitat Politècnica de València
Publisher version: https://doi.org/10.4995/redu.2016.5934
Type: Artículo

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