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An e-portfolio to enhance sustainable vocabulary learning in English

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

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An e-portfolio to enhance sustainable vocabulary learning in English

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Tanaka, H.; Yonesaka, SM.; Ueno, Y.; Ohnishi, A. (2015). An e-portfolio to enhance sustainable vocabulary learning in English. The EuroCALL Review. 23(1):41-52. doi:10.4995/eurocall.2015.4663.

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/81751

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Título: An e-portfolio to enhance sustainable vocabulary learning in English
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Resumen:
[EN] Vocabulary is an area that requires foreign language learners to work independently and continuously both in and out of class. In the Japanese EFL setting, for example, more than 97% of the population experiences ...[+]
Palabras clave: Vocabulary learning , e-portofolio , Vocabulary learning strategies
Derechos de uso: Reconocimiento - Sin obra derivada - No comercial (by-nd-nc)
Fuente:
The EuroCALL Review. (eissn: 1695-2618 )
DOI: 10.4995/eurocall.2015.4663
Editorial:
Universitat Politècnica de València
Versión del editor: https://polipapers.upv.es/index.php/eurocall/article/view/4663
Tipo: Artículo

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