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Propuestas de experiencias docentes en el desarrollo y evaluación de la competencia "trabajo en equipo y liderazgo"

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Propuestas de experiencias docentes en el desarrollo y evaluación de la competencia "trabajo en equipo y liderazgo"

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dc.contributor.author Lajara-Camilleri, Natalia es_ES
dc.contributor.author Cortés Meseguer, Luis es_ES
dc.contributor.author Bañón Gomis, Alexis Jacobo es_ES
dc.contributor.author Trinidad Tornel, Ángel es_ES
dc.date.accessioned 2017-06-02T12:34:44Z
dc.date.available 2017-06-02T12:34:44Z
dc.date.issued 2014-05-08
dc.identifier.isbn 978-84-9048-272-8
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/82270
dc.description.abstract [ES] La acreditación internacional a través de certificaciones como ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology), pone de manifiesto la necesidad tanto de trabajar de forma coordinada las competencias transversales en las titulaciones, como de desarrollar herramientas validadas que permitan evaluar y cuantificar el grado de adquisición de dichas competencias por parte de los estudiantes a fin de poder certificar la consecución de los niveles mínimos recogidos en la titulación de Grado. Esta comunicación aborda dos propuestas de desarrollo y evaluación de la competencia “liderazgo y trabajo en equipo”, que constituye la dimensión competencial nº8 de la Universitat Politècnica de València. Son experiencias docentes que si bien están adaptadas a grupos reducidos de las titulaciones de grado en Biotecnología y grado en Arquitectura Técnica, por su enfoque generalista pueden ser extrapolables a otras titulaciones. Los puntos comunes son el desarrollo de un código de buenas prácticas para el trabajo cooperativo, así como una evaluación basada en la autoevaluación y en la coevaluación, involucrando a los estudiantes en la medición objetiva de la competencia. es_ES
dc.format.extent 6 es_ES
dc.language Español es_ES
dc.publisher Editorial de la Universidad Politécnica de Valencia es_ES
dc.relation.ispartof Strategies for education in a new context: INNODOCT'14 : International Conference on Innovation, Documentation and Teaching Technologies, held on-line in Valencia, Spain, on 8-9 May, 2014. https://riunet.upv.es/handle/10251/40350. es_ES
dc.rights Reserva de todos los derechos es_ES
dc.subject Buenas prácticas es_ES
dc.subject Coevaluación es_ES
dc.subject Autoevaluación es_ES
dc.subject EEES es_ES
dc.subject.classification ORGANIZACION DE EMPRESAS es_ES
dc.subject.classification CONSTRUCCIONES ARQUITECTONICAS es_ES
dc.subject.classification DERECHO ADMINISTRATIVO es_ES
dc.subject.classification ECONOMIA FINANCIERA Y CONTABILIDAD es_ES
dc.subject.classification DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL es_ES
dc.subject.classification COMERCIALIZACION E INVESTIGACION DE MERCADOS es_ES
dc.title Propuestas de experiencias docentes en el desarrollo y evaluación de la competencia "trabajo en equipo y liderazgo" es_ES
dc.type Capítulo de libro es_ES
dc.type Comunicación en congreso es_ES
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Facultad de Administración y Dirección de Empresas - Facultat d'Administració i Direcció d'Empreses es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Gestión en la Edificación - Escola Tècnica Superior de Gestió en l'Edificació es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y del Medio Natural - Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Agronòmica i del Medi Natural es_ES
dc.description.bibliographicCitation Lajara-Camilleri, N.; Cortés Meseguer, L.; Bañón Gomis, AJ.; Trinidad Tornel, Á. (2014). Propuestas de experiencias docentes en el desarrollo y evaluación de la competencia "trabajo en equipo y liderazgo". En Strategies for education in a new context: INNODOCT'14 : International Conference on Innovation, Documentation and Teaching Technologies, held on-line in Valencia, Spain, on 8-9 May, 2014. https://riunet.upv.es/handle/10251/40350. Editorial de la Universidad Politécnica de Valencia. 721-726. http://hdl.handle.net/10251/82270 es_ES
dc.description.accrualMethod S es_ES
dc.relation.conferencename 2nd International Conference on Innovation, Documentation and Teaching Technologies (INNODOCT 2014). Strategies for education in a new context es_ES
dc.relation.conferencedate May 08-09, 2014 es_ES
dc.relation.conferenceplace Valencia, Spain es_ES
dc.description.upvformatpinicio 721 es_ES
dc.description.upvformatpfin 726 es_ES
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_ES
dc.relation.senia 274852 es_ES


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