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dc.contributor.author | Rey Solaz, Beatriz | es_ES |
dc.date.accessioned | 2008-01-25T10:15:28Z | |
dc.date.available | 2008-01-25T10:15:28Z | |
dc.date.issued | 2008-01-25T10:15:28Z | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10251/827 | |
dc.description.abstract | El objetivo de este objeto de aprendizaje es que el alumno conozca el concepto de timer y sea capaz de controlar propiedades básicas del mismo. | es_ES |
dc.description.uri | https://polimedia.upv.es/visor/?id=f6bcb1a3-ba4f-d345-b06c-f5e011f6a8bd | es_ES |
dc.language | Español | es_ES |
dc.publisher | Universitat Politècnica de València | es_ES |
dc.rights | Reserva de todos los derechos | es_ES |
dc.subject | 3d tiempo real | es_ES |
dc.subject | Escena | es_ES |
dc.subject | Edición | es_ES |
dc.subject | Brainstorm studio | es_ES |
dc.subject.classification | EXPRESION GRAFICA EN LA INGENIERIA | es_ES |
dc.title | Lista de timers. Opciones básicas | es_ES |
dc.type | Objeto de aprendizaje | es_ES |
dc.lom.learningResourceType | Polimedia | es_ES |
dc.lom.interactivityLevel | Bajo | es_ES |
dc.lom.semanticDensity | Bajo | es_ES |
dc.lom.intendedEndUserRole | Alumno | es_ES |
dc.lom.context | Ciclo superior | es_ES |
dc.lom.difficulty | Fácil | es_ES |
dc.lom.typicalLearningTime | 30 minutos | es_ES |
dc.lom.educationalDescription | Apoyo y refuerzo del aprendizaje de Brainstorm eStudio. | es_ES |
dc.lom.educationalLanguage | Español | es_ES |
dc.upv.convocatoriaDocenciaRed | 2007-1 | es_ES |
dc.upv.ambito | PUBLICO | es_ES |
dc.rights.accessRights | Abierto | es_ES |
dc.contributor.affiliation | Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y del Medio Natural - Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Agronòmica i del Medi Natural | es_ES |
dc.contributor.affiliation | Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos - Escola Tècnica Superior d'Enginyers Agrònoms | es_ES |
dc.description.bibliographicCitation | Rey Solaz, B. (2008). Lista de timers. Opciones básicas. http://hdl.handle.net/10251/827 | es_ES |