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Proyecto Ascendere: Un ecosistema de prácticas de Innovación Docente en la UTPL.

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

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Proyecto Ascendere: Un ecosistema de prácticas de Innovación Docente en la UTPL.

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Del Cisne Salazar Romero, A.; Beltrán Flandolib, AM.; Loaiza Aguirre, MI. (2016). Proyecto Ascendere: Un ecosistema de prácticas de Innovación Docente en la UTPL. En In-Red 2016. II Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red. Editorial Universitat Politècnica de València. doi:10.4995/INRED2016.2016.4299.

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/84399

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Título: Proyecto Ascendere: Un ecosistema de prácticas de Innovación Docente en la UTPL.
Autor:
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] This Communication presents an approach to concepts of different authors on innovation, as a preliminary analysis that leads to the experiential exhibition detailing the work developed in educational innovation of ...[+]


[ES] La presente comunicación recoge una aproximación a conceptos dediferentes autores sobre la innovación docente; esto, a manera de análisisprevio que dará pie a la exposición experiencial del trabajo desarrollado enel ...[+]
Palabras clave: Educación superior , Enseñanza superior , Tecnologías y educación , Innovación educativa
Derechos de uso: Reconocimiento - Sin obra derivada - No comercial (by-nd-nc)
ISBN: 978-84-9048-541-5
Fuente:
In-Red 2016. II Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red.
DOI: 10.4995/INRED2016.2016.4299
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2016/paper/view/4299
Título del congreso: In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València
Lugar del congreso: Valencia, Spain
Fecha congreso: July 07-08,2016
Tipo: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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