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dc.contributor.advisor | Poza Luján, José Luis | es_ES |
dc.contributor.advisor | Calduch Losa, Maria de los Angeles | es_ES |
dc.contributor.advisor | Rebollo Pedruelo, Miguel | es_ES |
dc.contributor.author | Yatsyk, Andriy | es_ES |
dc.date.accessioned | 2017-09-11T16:01:06Z | |
dc.date.available | 2017-09-11T16:01:06Z | |
dc.date.created | 2017-07-17 | |
dc.date.issued | 2017-09-11 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10251/87008 | |
dc.description.abstract | [ES] Conocer la actividad y el estado emocional de los alumnos son factores que ayudan a un docente a moldear y crear un ambiente de aprendizaje óptimo. En este proyecto se presenta un método para conseguir este objetivo en un grupo de Facebook (FB). El método se basa en el análisis de las publicaciones, comentarios y las expresiones mediante los emoticonos. De esta manera se ayuda a entender y moldear la enseñanza de la asignatura a los alumnos de una manera mas instructiva y entendible. Para ello se ha llevado a cabo una aplicación web que realiza un análisis sobre los datos estadísticos. El profesorado puede consultar las gráficas resultantes y ver la evolución de los grupos que gestiona en FB. | es_ES |
dc.description.abstract | [CA] Conèixer la activitat i el estat emocional dels alumnes són factors que ajuden a un docent a modelar i crear un ambient de aprenentatge òptim. En aquest projecte es presenta un mètode per a conseguir aquest objective. El mètode es basa en analitzar les publicacions, comentaris i les expressions mitjançant els emoticones. Ajudant d’aquesta manera a entendre i modelar la ensenyança de la assignatura als alumnes de una manera més instructiva i intel·ligible. Per a això s’ha dut a terme una aplicació web que realitza una anàlisi sobre les dades estadístiques. El professorat pot consultar les gràfiques resultants i veure l’evolució dels grups que gestiona en FB. | es_ES |
dc.description.abstract | [EN] To know the activity and the emotional state of students are factors that help a teacher to shape and create an optimal learning environment. This project presents a method to achieve this goal. The method is based on the analysis of publications, reviews and expressions using emoticons. In this way helping understand and shape the subject teaching students in a more instructive an understable way. This is carried by a web application that performs an analysis of statistical data. The faculty can check the resulting graphs and see the evolution of groups that they supervise in FB. | es_ES |
dc.format.extent | 71 | es_ES |
dc.language | Español | es_ES |
dc.publisher | Universitat Politècnica de València | es_ES |
dc.rights | Reconocimiento (by) | es_ES |
dc.subject | Redes sociales | es_ES |
dc.subject | Proceso de enseñanza y aprendizaje | es_ES |
dc.subject | es_ES | |
dc.subject | Emoticonos | es_ES |
dc.subject | Aplicaciones web | es_ES |
dc.subject | Datos estadísticos | es_ES |
dc.subject | Gráficas resultantes | es_ES |
dc.subject | Emoticones | es_ES |
dc.subject | Aplicacions web | es_ES |
dc.subject | Dades estadístiques | es_ES |
dc.subject | Gràfiques resultants | es_ES |
dc.subject | Emoticons | es_ES |
dc.subject | Web applications | es_ES |
dc.subject | Statistical data | es_ES |
dc.subject | Resulting graphs | es_ES |
dc.subject.classification | ESTADISTICA E INVESTIGACION OPERATIVA | es_ES |
dc.subject.classification | LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMATICOS | es_ES |
dc.subject.classification | ARQUITECTURA Y TECNOLOGIA DE COMPUTADORES | es_ES |
dc.subject.other | Grado en Ingeniería Informática-Grau en Enginyeria Informàtica | es_ES |
dc.title | Medición de la actividad de los grupos de Facebook para la evaluación del aprendizaje de los alumnos | es_ES |
dc.type | Proyecto/Trabajo fin de carrera/grado | es_ES |
dc.rights.accessRights | Abierto | es_ES |
dc.contributor.affiliation | Universitat Politècnica de València. Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Informàtica | es_ES |
dc.contributor.affiliation | Universitat Politècnica de València. Departamento de Informática de Sistemas y Computadores - Departament d'Informàtica de Sistemes i Computadors | es_ES |
dc.description.bibliographicCitation | Yatsyk, A. (2017). Medición de la actividad de los grupos de Facebook para la evaluación del aprendizaje de los alumnos. http://hdl.handle.net/10251/87008. | es_ES |
dc.description.accrualMethod | TFGM | es_ES |
dc.relation.pasarela | TFGM\56308 | es_ES |