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Intereses y expectativas de los participantes en MOOC: un estudio de caso

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Intereses y expectativas de los participantes en MOOC: un estudio de caso

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Bernal González, M.; Sánchez Vera, M.; Prendes Espinosa, M. (2016). Intereses y expectativas de los participantes en MOOC: un estudio de caso. En In-Red 2016. II Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red. Editorial Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/INRED2016.2016.4363

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/94353

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Metadatos del ítem

Título: Intereses y expectativas de los participantes en MOOC: un estudio de caso
Autor: Bernal González, María Sánchez Vera, María Prendes Espinosa, María
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] MOOC are one of the most interesting educational innovations after their great development since last years and it is one of the points of interest in the field of educational research. This article begins with a ...[+]


[ES] En el último lustro los MOOC se han convertido no solamente en una modalidad de enseñanza masiva de crecimiento fulgurante sino también en una de las líneas de investigación de mayor interés en el ámbito de la ...[+]
Palabras clave: Educación superior , Enseñanza superior , Tecnologías y educación , Innovación educativa , MOOC , Educación en línea , Alumnado , Motivación
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 978-84-9048-541-5
Fuente:
In-Red 2016. II Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red.
DOI: 10.4995/INRED2016.2016.4363
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2016/paper/view/4363
Título del congreso: In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València
Lugar del congreso: Valencia, Spain
Fecha congreso: July 07-08,2016
Tipo: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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