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Intereses y expectativas de los participantes en MOOC: un estudio de caso

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Intereses y expectativas de los participantes en MOOC: un estudio de caso

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Bernal González, M.; Sánchez Vera, M.; Prendes Espinosa, M. (2016). Intereses y expectativas de los participantes en MOOC: un estudio de caso. En In-Red 2016. II Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red. Editorial Universitat Politècnica de València. doi:10.4995/INRED2016.2016.4363

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/94353

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Title: Intereses y expectativas de los participantes en MOOC: un estudio de caso
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[EN] MOOC are one of the most interesting educational innovations after their great development since last years and it is one of the points of interest in the field of educational research. This article begins with a ...[+]


[ES] En el último lustro los MOOC se han convertido no solamente en una modalidad de enseñanza masiva de crecimiento fulgurante sino también en una de las líneas de investigación de mayor interés en el ámbito de la ...[+]
Subjects: Educación superior , Enseñanza superior , Tecnologías y educación , Innovación educativa , MOOC , Educación en línea , Alumnado , Motivación
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 978-84-9048-541-5
Source:
In-Red 2016. II Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red.
DOI: 10.4995/INRED2016.2016.4363
Publisher:
Editorial Universitat Politècnica de València
Publisher version: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2016/paper/view/4363
Conference name: In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València
Conference place: Valencia, Spain
Conference date: July 07-08,2016
Type: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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