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Análisis estructural de los problemas orientado al aprendizaje de Operaciones de Separación

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Análisis estructural de los problemas orientado al aprendizaje de Operaciones de Separación

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Santafé Moros, MA.; Gozálvez Zafrilla, JM.; Navarro Laboulais, JJ. (2015). Análisis estructural de los problemas orientado al aprendizaje de Operaciones de Separación. En In-Red 2015 - CONGRESO NACIONAL DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Y DE DOCENCIA EN RED. Editorial Universitat Politècnica de València. doi:10.4995/INRED2015.2015.1632

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/98814

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Title: Análisis estructural de los problemas orientado al aprendizaje de Operaciones de Separación
Author:
Issued date:
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[EN] The subject Unit Operations of the Bachelor degree in Chemical Engineering is focused on learning the common operations used in chemical processes. After our experience, most of the students perceive that the subject ...[+]


[ES] La asignatura Operaciones de Separación del Grado de Ingeniería Química se centra en el aprendizaje de las operaciones de mayor aplicación en procesos de ingeniería química. La falta de conciencia de las similitudes ...[+]
Subjects: Educación superior , Enseñanza superior , Tecnologías y educación , Innovación educativa , Transversalidad , Integración , Resolución de problemas , Operaciones de Separación , Mathcad
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788490483961
Source:
In-Red 2015 - CONGRESO NACIONAL DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Y DE DOCENCIA EN RED.
DOI: 10.4995/INRED2015.2015.1632
Publisher:
Editorial Universitat Politècnica de València
Publisher version: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2015/paper/view/1632
Conference name: In-Red 2015 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València
Conference place: Valencia, Spain
Conference date: June 30-July 01,2015
Thanks:
Los miembros del grupo ASEI agradecen al Vicerrectorado de Estudios y Convergencia Europea y al Instituto de Ciencias de Educación de la Universitat Politècnica de València la concesión del PIME A26/14 “Desarrollo de ...[+]
Type: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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