Sánchez Sánchez, Almudena(Universitat Politècnica de València, 2013-09-23)
En esta tesis, se utilizan t ecnicas matem atico-epidemiol ogicas para modelar el
rendimiento acad emico en Espa~na (prestando especial atenci on en el fracaso escolar) para comprender mejor los mecanismos detr as de esta ...
[EN] In this paper we propose a dynamic model to understand the evolution of the academic underachievement in a high school in Spain. This model is based on ideas of Christakis and Fowler where individual habits may be ...