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Dibujar a ciegas. Cartografias del espacio oculto en la Catedral de Sevilla

García García, Tomás; Montero Fernández, Francisco J. (Universitat Politècnica de València, 2019-04-08)

[EN] How to draw a space you cant’t see? This essay offers the reader an experience: close your eyes to see better, try to draw what you now do not see. Drawing blindly involves an overwhelming creative stimulation, our ...
La mirada del tacto en la creación de un libro ilustrado

Sanz Simarro, Alejandra (Universitat Politècnica de València, 2013-02-07)

Los cuentos son herramientas educativas a los que todos deberíamos tener acceso, ya que dan aprendizaje didáctico, pedagógico y también nos ejercitan la imaginación. Un colectivo desfavorecido como son los niños invidentes ...
PROPUESTA METODOLÓGICA PARA IMPULSAR EL DESARROLLO DE NUEVAS APLICACIONES PARA LAS PERSONAS CIEGAS O CON VISIÓN REDUCIDA A TRAVÉS DEL ANÁLISIS DE LA VIGILANCIA TECNOLÓGICA EN EL SECTOR DE LA TIFLOTECNOLOGÍA

VILLAR CLOQUELL, JAVIER (Universitat Politècnica de València, 2015-07-15)

[EN] Unfortunately there are few innovations designed to make life easier for people with blindness or visual impairment, this is evidenced by the low level of patent applications and utility models with effects on Spanish ...
Sistema de ayuda de movilidad para niños con ceguera o deficiencia visual

Quílez Beviá, María (Universitat Politècnica de València, 2015-11-30)

Sistema para facilitar el aprendizaje del movimiento independiente a niños con ceguera o discapacidad visual

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