Objetos de aprendizaje. Vídeos didácticos
Los videos didácticos son videos educativos donde gran parte de su contenido es imagen en movimiento, y cuya duración es de 5 a 10 minutos. Dicho video se aloja en los servidores de la UPV.
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Item type: Objeto de aprendizaje , Access status: Abierto , Material básico de laboratorio de análisis químico(2026-07-23) Martínez-Guijarro, Mª Remedios; Paches Giner, Maria Aguas Vivas; Departamento de Ingeniería Hidráulica y Medio Ambiente; Instituto Universitario de Ingeniería del Agua y del Medio Ambiente; Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos[ES]Este objeto de aprendizaje presenta una introducción al material básico utilizado en laboratorios analíticos, con el objetivo de que el alumno aprenda a identificarlo y utilizarlo correctamente, siguiendo las normas de seguridad. En primer lugar, se aborda el material de vidrio, describiendo elementos como vasos de precipitados y matraces, destacando sus usos generales y precauciones de manejo. A continuación, se explica el material volumétrico, como pipetas, buretas y matraces aforados, enfatizando su importancia en la medición precisa de volúmenes y la necesidad de una manipulación cuidadosa para evitar errores experimentales. Finalmente, se presentan diversos instrumentos y accesorios complementarios, como soportes, pinzas y material auxiliar, que facilitan el trabajo en el laboratorio. A lo largo del video se destaca la importancia de la manipulación adecuada de los materiales para garantizar un entorno de trabajo seguro y eficienteItem type: Objeto de aprendizaje , Access status: Abierto , La Inyectora: Partes de la Inyectora(2026-07-23) Peydro, M. A.; Juárez Varón, David; Boronat, Teodomiro; Alejandro de la; Departamento de Ingeniería Mecánica y de Materiales; Instituto Universitario de Investigación de Tecnología de los Materiales de la UPV; Escuela Politécnica Superior de Alcoy[ES]En este video didáctico serás capaz de: IDENTIFICAR las 5 unidades principales de una inyectora. IDENTIFICAR, dentro de cada unidad, las partes que la componen. PROGRAMAR los parámetros de proceso: tiempos, temperaturas, presiones, distancias de carga, remanencia o compactación, velocidades, etc. para que funcione la inyectora en óptimas condiciones.Item type: Objeto de aprendizaje , Access status: Abierto , Cambio de boquilla en la Prusa XL(2026-07-23) Alejandro de la; Sellés, M.A.; Oliver-Borrachero, Bernardo Antonio; Montava-Jorda, Sergi; Departamento de Ingeniería Mecánica y de Materiales; Instituto de Diseño para la Fabricación y Producción Automatizada; Instituto Universitario de Investigación de Tecnología de los Materiales de la UPV; Escuela Politécnica Superior de Alcoy[ES]Vídeo didáctico sobre cómo proceder para cambiar una boquilla en la impresora 3D Prusa XL.Item type: Objeto de aprendizaje , Access status: Abierto , Ajuste del tensor del extrusor de la Prusa XL(2026-07-23) Alejandro de la; Sellés, M.A.; Oliver-Borrachero, Bernardo Antonio; Montava-Jorda, Sergi; Departamento de Ingeniería Mecánica y de Materiales; Instituto de Diseño para la Fabricación y Producción Automatizada; Instituto Universitario de Investigación de Tecnología de los Materiales de la UPV; Escuela Politécnica Superior de Alcoy[ES]Vídeo didáctico sobre cómo proceder para ajustar el tensor del extrusor de la impresora 3D Prusa XL.Item type: Objeto de aprendizaje , Access status: Abierto , Montaje del brazo de medición por coordenadas Faro GageMax FaroArm(2026-07-23) Alejandro de la; Sanchez-Caballero, Samuel; Peydro, M. A.; García-Carrasco, Sergio; Departamento de Ingeniería Mecánica y de Materiales; Instituto de Diseño para la Fabricación y Producción Automatizada; Instituto Universitario de Investigación de Tecnología de los Materiales de la UPV; Escuela Politécnica Superior de Alcoy[ES]Vídeo didáctico sobre cómo realizar el montaje del brazo de medición por coordenadas Faro GageMax FaroArm.Item type: Objeto de aprendizaje , Access status: Abierto , Comportamiento de las superficies a la radiación(2026-07-23) Cañada-Soriano, Mar; Vilariño-Feltrer, Guillermo; Departamento de Termodinámica Aplicada; Centro de Biomateriales e Ingeniería Tisular; Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial[ES]En este vídeo exploraremos cómo interactúan las superficies de los objetos con la radiación térmica y porqué el acabado superficial es clave en la transferencia de calorItem type: Objeto de aprendizaje , Access status: Abierto , Carga de filamento 3D en BambuLab con el AMS 2 Pro(2026-07-23) Alejandro de la; Sanchez-Caballero, Samuel; Peydro, M. A.; García-Carrasco, Sergio; Departamento de Ingeniería Mecánica y de Materiales; Instituto de Diseño para la Fabricación y Producción Automatizada; Instituto Universitario de Investigación de Tecnología de los Materiales de la UPV; Escuela Politécnica Superior de Alcoy[ES]En este vídeo didáctico aprenderemos a emplear el sistema de gestión y almacenamiento automatizado para filamentos de impresión 3D de la marca BambuLab, el AMS 2 Pro.Item type: Objeto de aprendizaje , Access status: Abierto , Mediciones geométricas básicas con el brazo de medición por coordenadas Faro GageMax(2026-07-23) Alejandro de la; Sellés, M.A.; Parres, F.; Oliver-Borrachero, Bernardo Antonio; Departamento de Ingeniería Mecánica y de Materiales; Instituto Universitario de Investigación de Tecnología de los Materiales de la UPV; Escuela Politécnica Superior de Alcoy[ES]Vídeo didáctico sobre cómo realizar mediciones básicas con el brazo de medición por coordenadas Faro GageMax.Item type: Objeto de aprendizaje , Access status: Abierto , Mantenimiento y limpieza de inyectores de la EPSON SC-F2200(2026-07-23) Alejandro de la; Sanchez-Caballero, Samuel; Peydro, M. A.; García-Carrasco, Sergio; Departamento de Ingeniería Mecánica y de Materiales; Instituto de Diseño para la Fabricación y Producción Automatizada; Instituto Universitario de Investigación de Tecnología de los Materiales de la UPV; Escuela Politécnica Superior de Alcoy[ES]Vídeo didáctico sobre cómo realizar la limpieza de inyectores en la impresora textil EPSON SC-F2200.Item type: Objeto de aprendizaje , Access status: Abierto , Impresión textil DTF con la EPSON SC-F2200(2026-07-23) Alejandro de la; Sanchez-Caballero, Samuel; Peydro, M. A.; García-Carrasco, Sergio; Departamento de Ingeniería Mecánica y de Materiales; Instituto de Diseño para la Fabricación y Producción Automatizada; Instituto Universitario de Investigación de Tecnología de los Materiales de la UPV; Escuela Politécnica Superior de AlcoyVídeo didáctico sobre cómo realizar un film para impresión textil DTF con la SC-F2200.Item type: Objeto de aprendizaje , Access status: Abierto , Primer escaneo con el Revopoint POP 2 conectado a un ordenador(2026-07-23) Alejandro de la; Sellés, M.A.; Parres, F.; Oliver-Borrachero, Bernardo Antonio; Departamento de Ingeniería Mecánica y de Materiales; Instituto Universitario de Investigación de Tecnología de los Materiales de la UPV; Escuela Politécnica Superior de Alcoy[ES]Vídeo didáctico sobre cómo realizar un escaneo en 3D con el escáner Revopoint POP 2. Se realiza conectado a un ordenador.Item type: Objeto de aprendizaje , Access status: Abierto , Ciudades esponja. Sistemas urbanos de drenaje sostenible (SUBS)(2026-07-22) Hernández Crespo, Carmen; García-Haba, Eduardo; Martín Monerris, Miguel; Andrés-Doménech, Ignacio; Departamento de Ingeniería Hidráulica y Medio Ambiente; Instituto Universitario de Ingeniería del Agua y del Medio Ambiente; Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos[ES] El vídeo describe la problemática asociada a las escorrentías urbanas en las ciudades actuales. Se presentan los sistemas urbanos de drenaje sostenible como técnicas sostenibles para hacer frente a la problemática descrita, de forma complementaria a otras técnicas de drenaje más convencionales. Se introduce también el concepto de ciudad esponja, que se puede alcanzar mediante la construcción de una combinación integrada y estratégica de SUDS. Para ejemplificar su funcionamiento, se dispone de dos maquetas del mismo tramo de ciudad, una de ellas con un carácter más convencional y la otra como una ciudad esponja, capaz de absorber mayor volumen de agua de lluvia y gestionarla en el origen.Item type: Objeto de aprendizaje , Access status: Abierto , Superficies Extendidas(2026-07-22) Cañada-Soriano, Mar; Vilariño-Feltrer, Guillermo; Departamento de Termodinámica Aplicada; Centro de Biomateriales e Ingeniería Tisular; Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial[ES] En este vídeo exploraremos cómo mejorar la transferencia de calor de superficies a elevada temperatura mediante las superficies extendidas o aletasItem type: Objeto de aprendizaje , Access status: Abierto , Cálculo del contenido en fibra de un material compuesto(Universitat Politècnica de València, 2025-07-11) Benavente Martínez, Rut; Sahuquillo, Oscar; Escuela Técnica Superior de Ingeniería Aeroespacial y Diseño Industrial; Departamento de Ingeniería Mecánica y de Materiales; Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial; Instituto Universitario de Investigación de Tecnología de los Materiales de la UPV[ES] En este video didáctico se muestra cómo se realiza el cálculo del porcentaje de fibra en un material compuesto mediante el método de la calcinación. Los objetivos de aprendizaje que se trabajan son: aprender la importancia de conocer el contenido en fibra y matriz de un material compuesto, conocer los materiales necesarios para realizar una calcinación, identificar los pasos necesarios para realizar una calcinación y calcular el porcentaje de fibra y matriz de un material compuesto.Item type: Objeto de aprendizaje , Access status: Abierto , Elaboración del árbol de colada(Universitat Politècnica de València, 2025-07-02) Marcos Martínez, María Del Carmen; Departamento de Escultura; Facultad de Bellas Artes; Instituto Interuniversitario de Investigación de Reconocimiento Molecular y Desarrollo Tecnológico[ES] ¿Cómo realizamos el árbol o sistema de colada para nuestro modelo de fundición? Cada pieza a fundir es única, pero hay unos principios básicos que nos guían a la hora de decidir cuántos bebederos y dónde los situamos, así como la orientación del modelo de cera.Item type: Objeto de aprendizaje , Access status: Abierto , Fundición de Aleación de Bismuto como prototipado rápido(Universitat Politècnica de València, 2025-07-02) Peydro, M. A.; Juárez-Varón, Manuel Ángel; Oliver-Borrachero, Bernardo Antonio; García-Carrasco, Sergio; Departamento de Ingeniería Mecánica y de Materiales; Centro de Investigación en Gestión e Ingeniería de Producción; Instituto Universitario de Investigación de Tecnología de los Materiales de la UPV; Escuela Politécnica Superior de Alcoy[ES] En este vídeo se explica el procedimiento de fundición por gravedad utilizando una aleación de bismuto de bajo punto de fusión. A lo largo de la demostración, el alumno podrá comprender las distintas etapas del proceso de moldeo y fundición, así como realizar por sí mismo un prototipo metálico de forma segura, aplicando correctamente esta técnica de fabricación. Además, se analizan las diferencias entre tres métodos de fundición: en arena, a la cera perdida y con aleación de bismuto, prestando especial atención al acabado superficial de las piezas obtenidas. Este contenido permite al estudiante desarrollar criterios para seleccionar la técnica más adecuada en función del tipo de pieza, material y precisión requerida en el prototipado. Viendo este vídeo el alumno será capaz de: - entender el procedimiento de la fundición o moldeo a de aleación de bismuto de bajo punto de fusión por gravedad. - obtener prototipos metálicos con la REALIZACIÓN de una fundición de aleación de bismuto de bajo punto de fusión por gravedad. - distinguir entre piezas obtenidas por fundición en arena, por fundición a la cera perdida y por fundición con aleación de bismuto, observando el acabado superficial.Item type: Objeto de aprendizaje , Access status: Abierto , Proceso de obtención de las secciones transversales(Universitat Politècnica de València, 2025-06-30) Osete Cortina, Laura; Nebot Diaz, Esther; Rico Climent, Clara; Departamento de Conservación y Restauración de Bienes Culturales; Facultad de Bellas Artes; Instituto Universitario de Restauración del Patrimonio; Servicio de Alumnado[ES]En este VIDEO DIDÁCTICO se describe detalladamente el proceso de obtención de secciones transversales para su análisis en estudios de conservación-restauración. Se explican las fases clave: la estrategia de muestreo, la extracción de muestras, el englobado en resina y el posterior pulido, así como la observación bajo lupa binocular o microscopio óptico. Se destacan los criterios para seleccionar muestras representativas de una obra sin comprometer su integridad, y se enseña a identificar estratos, agregados y alteraciones mediante técnicas ópticas. El contenido está diseñado para proporcionar una visión clara y práctica del procedimiento técnico, fundamental para el estudio de obras pictóricas.Item type: Objeto de aprendizaje , Access status: Abierto , Aguatinta para grabado calcográfico(Universitat Politècnica de València, 2025-06-23) Tomás Miralles, Ana; Departamento de Dibujo; Facultad de Bellas Artes; Centro de Investigación Arte y Entorno[ES]Técnica del aguatinta en grabado calcográfico como método de reproducción múltiple de una estampa. En esta lección aprenderemos el procedimiento del aguatinta, que es una técnica indirecta y húmeda por su relación química con una dilución de ácido, así mismo se trata de una técnica que se estructura mediante manchas para generar la composición. También revisaremos aspectos de interés sobre la técnica, estableceremos los objetivos y materiales, seguidos del desarrollo, ejemplos ilustrativos del proceso y las conclusiones.Item type: Objeto de aprendizaje , Access status: Abierto , PRIMERA IMPRESIÓN 3D CON LA ULTIMAKER S5(Universitat Politècnica de València, 2025-06-18) Alejandro de la; Peydro, M. A.; García-Carrasco, Sergio; Oliver-Borrachero, Bernardo Antonio; Departamento de Ingeniería Mecánica y de Materiales; Instituto Universitario de Investigación de Tecnología de los Materiales de la UPV; Escuela Politécnica Superior de Alcoy[ES]En este vídeo didáctico aprenderemos a realizar una primera impresión 3D FFF con la Ultimaker S5 Pro Bundle. Nos centraremos en preparar correctamente la máquina, es decir, cómo cargar o descargar filamento, cómo extraer la pieza impresa, y cómo restablecer la máquina para su siguiente uso. Pondremos todo esto en práctica mediante la impresión de una pequeña pieza.Item type: Objeto de aprendizaje , Access status: Abierto , PRIMERA IMPRESIÓN 3D CON LA PRUSA XL(Universitat Politècnica de València, 2025-06-18) Alejandro de la; Peydro, M. A.; García-Carrasco, Sergio; Oliver-Borrachero, Bernardo Antonio; Departamento de Ingeniería Mecánica y de Materiales; Instituto Universitario de Investigación de Tecnología de los Materiales de la UPV; Escuela Politécnica Superior de Alcoy[ES]En este vídeo didáctico aprenderemos a realizar una primera impresión 3D FFF con la Prusa XL de 5 cabezales. Nos centraremos en preparar correctamente la máquina, es decir, cómo cargar o descargar filamento, cómo extraer la pieza impresa, y cómo restablecer la máquina para su siguiente uso. Pondremos todo esto en práctica mediante la impresión de una pequeña pieza.