Más allá de la mirada: las metodologías fotográficas desde la diversidad funcional visual y su potencial para la educación artística

[ES] Este artículo investiga las metodologías fotográficas desarrolladas por distintos artistas con diversidad funcional visual (Evgen Bavcar, Seeing With Photography Collective, Pete Eckert y Gerardo Nigenda), con el objetivo de darlas a conocer y analizar el potencial artístico y pedagógico de sus prácticas. Hemos observado cómo estas, históricamente situadas en los márgenes de la cultura visual, proponen modos alternativos a la hora de construir narrativas y producir imágenes. A partir del análisis de estas metodologías, revelamos que su enfoque, basado en el proceso de la experiencia desde los sentidos no visuales, resulta especialmente pertinente en el contexto actual de saturación visual y consumo acelerado de imágenes. Así pues, este artículo pretende entender estas prácticas como un terreno fértil desde el cual repensar la educación fotográfica y artística contemporánea.

[EN] This paper examines the photographic methodologies developed by various artists with visual impairment (Evgen Bavcar, Seeing With Photography Collective, Peter Eckert, and Gerardo Nigenda), in order to bring them to light and analyze the artistic and pedagogical potential of their practices. We observe how their approach, historically understood on the margins of visual culture, suggests alternative ways of constructing narratives and producing images. Based on an analysis of these methodologies, we argue that their focus on experiential processes grounded in non-visual senses is particularly relevant today, in a society saturated with images and driven by fast-paced consumption. This article seeks to understand these practices as a fertile ground from which to rethink contemporary photographic and artistic education.