Escultura, diseño y juego: educando en igualdad a partir de los espacios sostenibles de la contrasexualidad

dc.contributor.authorParral, Víctores_ES
dc.date.accessioned2025-02-20T19:20:50Z
dc.date.available2025-02-20T19:20:50Z
dc.date.issued2024-12-24es_ES
dc.description.abstract[ES] Este artículo presenta una escultura contemporánea diseñada en 2015, Els espais invertits de Ciborga, concebida como objeto sostenible y de diseño y como espacio igualitario al mismo tiempo. Esta pieza, totalmente necesaria en una sociedad violenta, machista, homófoba, dependiente del plástico y por ello insostenible, se inspira en la deconstrucción contrasexual de un espacio sexual denominado cabina con glory holes. La idea del artículo es mostrar esta escultura como un mueble educativo, más sostenible y de dinamización intelectual y corporal que además fomenta la igualdad y contribuye a mejorar, al menos 9 de los 17 objetivos de desarrollo sostenible de la Agenda 2030 (de las Naciones Unidas) tales como aquellos relacionados con el bienestar, la salud, la educación, la igualdad de género, la reducción de las desigualdades, la sostenibilidad, el clima, la producción, el consumo responsable y el establecimiento de alianzas.es_ES
dc.description.abstract[EN] This article presents a sculpture designed in 2015, Els espais invertits de Ciborga, conceived as a design object and as an egalitarian space at the same time. This piece, understood as necessary in a violent, sexist, homophobic, plastic-dependent and therefore unsustainable society, is inspired by the contrasexual and parodic deconstruction of a sexual and patriarchal space called cabin with glory holes. The idea of the article is to show this sculpture as an educational piece of furniture, more sustainable and of intellectual and corporal dynamization that also reflects on equality and contributes to improve some of the sustainable development goals of the 2030 Agenda (of the United Nations) such as those related to well-being, health, education, gender equality, sustainability, responsible consumption and the establishment of partnerships.en_EN
dc.description.accrualMethodSes_ES
dc.description.bibliographicCitationParral, V. (2024). Escultura, diseño y juego: educando en igualdad a partir de los espacios sostenibles de la contrasexualidad. Educación artística: revista de investigación: EARI. (15):203-221. https://doi.org/10.7203/eari.15.26392es_ES
dc.description.issue15es_ES
dc.description.upvformatpfin221es_ES
dc.description.upvformatpinicio203es_ES
dc.identifier.doi10.7203/eari.15.26392es_ES
dc.identifier.issn1695-8403es_ES
dc.identifier.urihttps://riunet.upv.es/handle/10251/214658
dc.languageEspañoles_ES
dc.publisherUniversitat de Valenciaes_ES
dc.relation.ispartofEducación artística: revista de investigación: EARIes_ES
dc.relation.pasarelaS\540212es_ES
dc.relation.publisherversionhttps://doi.org/10.7203/eari.15.26392es_ES
dc.rightsReconocimiento - No comercial (by-nc)es_ES
dc.rights.accessRightsAbiertoes_ES
dc.subjectSculpturees_ES
dc.subjectArtses_ES
dc.subjectDesignes_ES
dc.subjectSexualityes_ES
dc.subjectEqualityes_ES
dc.subjectSustainabilityes_ES
dc.subjectEsculturaes_ES
dc.subjectArtees_ES
dc.subjectDiseñoes_ES
dc.subjectSexualidades_ES
dc.subjectIgualdades_ES
dc.subjectSostenibilidades_ES
dc.titleEscultura, diseño y juego: educando en igualdad a partir de los espacios sostenibles de la contrasexualidades_ES
dc.title.alternativeSculpture, design and play: educating for equality through sustainable spaces of counter-sexualityes_ES
dc.typeArtículoes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dspace.entity.typePublication
upv.uuid916f03d8-0e8e-4df4-b27a-e3aa4d52ef2des_ES

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