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Los Proyectos de Modelización Matemática y el desarrollo de la competencia de innovación

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

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Los Proyectos de Modelización Matemática y el desarrollo de la competencia de innovación

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Pérez-Peñalver, MJ. (2013). Los Proyectos de Modelización Matemática y el desarrollo de la competencia de innovación. Modelling in Science Education and Learning. 6(2):121-131. doi:10.4995/msel.2013.1940

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/100863

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Título: Los Proyectos de Modelización Matemática y el desarrollo de la competencia de innovación
Autor:
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] In the current European context, and in the Spanish in particular, with the entire system in global crisis, the education system has the challenge of training people to be prepared to deal with the changing environment. ...[+]


[ES] En el contexto europeo actual y en el español en particular, con una crisis global de todo el sistema, el sistema educativo tiene el reto de formar personas preparadas para desenvolverse en un universo cambiante. Y ...[+]
Palabras clave: Competencia de innovación , Aprendizaje basado en proyectos , Modelización matemática , Pedagogía de la Innovación , Innovation competence , Project based learning , Mathematical modeling , Innovation Pedagogy
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial (by-nc)
Fuente:
Modelling in Science Education and Learning. (eissn: 1988-3145 )
DOI: 10.4995/msel.2013.1940
Editorial:
Universitat Politècnica de València
Versión del editor: https://doi.org/10.4995/msel.2013.1940
Agradecimientos:
518132-LLP-1-2011-1-FI-ERASMUS-FEXI, INCODE and PIME A13/11 2012.
Tipo: Artículo

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