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Vídeos cortos realizados por los alumnos como recurso docente. Diferentes enfoques

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Vídeos cortos realizados por los alumnos como recurso docente. Diferentes enfoques

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dc.contributor.author Azuara Guillén, Guillermo es_ES
dc.contributor.author Fernández Iglesias, Diego es_ES
dc.contributor.author López Torres, Ana María es_ES
dc.contributor.author Salinas Baldellou, Ana María es_ES
dc.contributor.author Aguilar Martín, María Carmen es_ES
dc.contributor.author Salazar Riaño, José Luis es_ES
dc.contributor.author Fernández-Navajas, Julián es_ES
dc.contributor.author Cacheda Seijo, Fidel es_ES
dc.contributor.author Nóvoa de Manuel, Francisco Javier es_ES
dc.contributor.author Carneiro Díaz, Victor Manuel es_ES
dc.date.accessioned 2018-05-31T09:03:16Z
dc.date.available 2018-05-31T09:03:16Z
dc.date.issued 2018-01-10
dc.identifier.isbn 9788490485958
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/102989
dc.description.abstract [ES] Este trabajo presenta el desarrollo y análisis de los resultados de un proyecto de innovación docente basado en la creación por parte de los alumnos de vídeos cortos, de 3 o 4 minutos de duración, donde deben exponer algún concepto o tema propuesto por el profesor. En esta actividad los alumnos trabajan las competencias digitales, búsqueda y síntesis de la información, comunicación, trabajo en grupo y por mediante el uso de la coevaluación la capacidad de crítica. La experiencia se ha desarrollado de forma conjunta con asignaturas y docentes de diversas universidades, titulaciones y cursos. A partir de unas pautas comunes, en cada asignatura se ha adaptado la experiencia al contexto específico de cada una, lo que permite diferentes enfoques. es_ES
dc.description.sponsorship Este proyecto ha sido parcialmente financiado por la convocatoria de innovación docente de la Universidad de Zaragoza para los cursos 2015/16 y 2016/17 (Proyectos PIIDUZ_15_411 y PIIDUZ_16_070), Ministerio de Economía y Competitividad de España (Proyecto TIN2015-70648-P y TIN2015-64770-R), Fondo Social Europeo y Gobierno de Aragón (grupo de investigación reconocido T98). es_ES
dc.format.extent 8 es_ES
dc.language Español es_ES
dc.publisher Editorial Universitat Politècnica de València es_ES
dc.relation.ispartof XIII Jornadas de Ingeniería telemática (JITEL 2017). Libro de actas es_ES
dc.rights Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd) es_ES
dc.subject Telematics es_ES
dc.subject Metodologías activas es_ES
dc.subject Vídeos generados por los alumnos es_ES
dc.subject Competencias digitales es_ES
dc.subject Síntesis es_ES
dc.subject Coevaluación es_ES
dc.subject Web 2.0 es_ES
dc.title Vídeos cortos realizados por los alumnos como recurso docente. Diferentes enfoques es_ES
dc.type Capítulo de libro es_ES
dc.type Comunicación en congreso es_ES
dc.identifier.doi 10.4995/JITEL2017.2017.6566
dc.relation.projectID info:eu-repo/grantAgreement/UNIZAR//PIIDUZ_15_411/ es_ES
dc.relation.projectID info:eu-repo/grantAgreement/UNIZAR//PIIDUZ_16_070/ es_ES
dc.relation.projectID info:eu-repo/grantAgreement/MINECO//TIN2015-70648-P/ES/TECNICAS DE INTELIGENCIA COLECTIVA PARA LA GESTION DE AMENAZAS EN REDES Y SISTEMAS T/ es_ES
dc.relation.projectID info:eu-repo/grantAgreement/MINECO//TIN2015-64770-R/ES/TUNELES INTELIGENTES Y SEGUROS PARA FLUJOS IP CON BAJA EFICIENCIA/ es_ES
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.description.bibliographicCitation Azuara Guillén, G.; Fernández Iglesias, D.; López Torres, AM.; Salinas Baldellou, AM.; Aguilar Martín, MC.; Salazar Riaño, JL.; Fernández-Navajas, J.... (2018). Vídeos cortos realizados por los alumnos como recurso docente. Diferentes enfoques. En XIII Jornadas de Ingeniería telemática (JITEL 2017). Libro de actas. Editorial Universitat Politècnica de València. 348-355. https://doi.org/10.4995/JITEL2017.2017.6566 es_ES
dc.description.accrualMethod OCS es_ES
dc.relation.conferencename XIII Jornadas de Ingenieria Telematica - JITEL2017 es_ES
dc.relation.conferencedate September 27-29,2017 es_ES
dc.relation.conferenceplace Valencia, Spain es_ES
dc.relation.publisherversion http://ocs.editorial.upv.es/index.php/JITEL/JITEL2017/paper/view/6566 es_ES
dc.description.upvformatpinicio 348 es_ES
dc.description.upvformatpfin 355 es_ES
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_ES
dc.relation.pasarela OCS\6566 es_ES
dc.contributor.funder Universidad de Zaragoza es_ES
dc.contributor.funder Ministerio de Economía y Competitividad es_ES
dc.contributor.funder Gobierno de Aragón es_ES
dc.contributor.funder European Social Fund


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