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Instrumentos de la educación artística para la transmisión del conocimiento científico y apropiación de la identidad: caso Monte Verde, Chile.

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Instrumentos de la educación artística para la transmisión del conocimiento científico y apropiación de la identidad: caso Monte Verde, Chile.

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Ili Raimilla, LG. (2018). Instrumentos de la educación artística para la transmisión del conocimiento científico y apropiación de la identidad: caso Monte Verde, Chile. Culturas. Revista de Gestión Cultural. 5(1):1-22. doi:10.4995/cs.2018.9923

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/103563

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Title: Instrumentos de la educación artística para la transmisión del conocimiento científico y apropiación de la identidad: caso Monte Verde, Chile.
Secondary Title: Instruments of artistic education for the transmission of scientific knowledge and appropriation of identity: Monte Verde case, Chile.
Author:
Issued date:
Abstract:
[EN] The purpose of this document is to disseminate the result of the application of artistic education instruments as a contribution to the teaching of scientific knowledge research at the Monte Verde archaeological site ...[+]


[ES] El presente documento tiene por objetivo dar a conocer el resultado de la aplicación de instrumentos de la educación artística como contribución en la educación de la investigación científica del sitio arqueológico ...[+]
Subjects: Educación , Patrimonio , Identidad , Arqueología , Paleontología , Didáctica , Ciencia , Education , Heritage , Identity , Archeology , Paleontology , Didactic , Science
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
Source:
Culturas. Revista de Gestión Cultural. (eissn: 2386-7515 )
DOI: 10.4995/cs.2018.9923
Publisher:
Universitat Politècnica de València
Publisher version: https://doi.org/10.4995/cs.2018.9923
Type: Artículo

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