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Del trabajo cooperativo al trabajo colaborativo: el rol del líder

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Del trabajo cooperativo al trabajo colaborativo: el rol del líder

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dc.contributor.author Carrió Pastor, Mª Luisa es_ES
dc.contributor.author Skorczynska Sznajder, Hanna Teresa es_ES
dc.contributor.author Soler Monreal, Carmen es_ES
dc.date.accessioned 2018-07-04T08:51:19Z
dc.date.available 2018-07-04T08:51:19Z
dc.date.issued 2016-07-19
dc.identifier.isbn 978-84-9048-541-5
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/105261
dc.description.abstract [EN] The main objective of the activity presented in this paper is to practise the competence called effective communication. The learning results were analysed considering written and oral skills. This experimental approach made us consider the way in which students collaborate in teamworks and this is why in this paper we focus on the competences of teamwork and leadership. The activity that we describe has been carried out during the academic year 2015-16 in two faculties at Universitat Politècnica de València: Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática and Facultad de Administración y Dirección de Empresas, with the subjects: “Inglés intermedio-alto para la informática”, an optional subject that lasts 90 hours and is scheduled in the fourth year of the degree, and “Inglés para finanzas”, taught at Máster en Dirección Financiera y Fiscal. The activity presented has focused on preparing an oral presentation in English about a specific topic using the tools PoliformaT and Google Docs. es_ES
dc.description.abstract [ES] El objetivo principal con el que esta actividad fue diseñada fue trabajar la competencia transversal que se denomina comunicación efectiva. Los resultados de aprendizaje se analizaron tanto a nivel escrito como oral. Esta experiencia nos ha llevado a reflexionar sobre la manera en que los alumnos trabajan en equipo, por lo que en este artículo nos centraremos en las competencias de trabajo en equipo y liderazgo. La actividad que presentamos se ha desarrollado durante el curso 2015-16 en dos centros de la Universitat Politècnica de València: la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática y la Facultad de Administración y Dirección de Empresas, en las asignaturas “Inglés intermedio-alto para la informática”, una asignatura optativa de grado con una duración de 90 horas para alumnos de 4º curso, e “Inglés para finanzas”, impartida en el Máster en Dirección Financiera y Fiscal. La actividad ha consistido en preparar una presentación/exposición formal en inglés sobre un tema de especialidad utilizando Tareas y Chat de PoliformaT y Google Docs. es_ES
dc.format.extent 11 es_ES
dc.language Español es_ES
dc.publisher Editorial Universitat Politècnica de València es_ES
dc.relation.ispartof In-Red 2016. II Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red es_ES
dc.rights Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd) es_ES
dc.subject Educación superior es_ES
dc.subject Enseñanza superior es_ES
dc.subject Tecnologías y educación es_ES
dc.subject Innovación educativa es_ES
dc.subject Aprendizaje colaborativo es_ES
dc.subject Inglés específico es_ES
dc.subject Cooperación es_ES
dc.subject Liderazgo es_ES
dc.subject.classification FILOLOGIA INGLESA es_ES
dc.title Del trabajo cooperativo al trabajo colaborativo: el rol del líder es_ES
dc.type Capítulo de libro es_ES
dc.type Comunicación en congreso es_ES
dc.identifier.doi 10.4995/INRED2016.2016.4297
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Facultad de Administración y Dirección de Empresas - Facultat d'Administració i Direcció d'Empreses es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Informàtica es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Departamento de Lingüística Aplicada - Departament de Lingüística Aplicada es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingeniería Geodésica, Cartográfica y Topográfica - Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Geodèsica, Cartogràfica i Topogràfica es_ES
dc.description.bibliographicCitation Carrió Pastor, ML.; Skorczynska Sznajder, HT.; Soler Monreal, C. (2016). Del trabajo cooperativo al trabajo colaborativo: el rol del líder. En In-Red 2016. II Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red. Editorial Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/INRED2016.2016.4297 es_ES
dc.description.accrualMethod OCS es_ES
dc.relation.conferencename In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València es_ES
dc.relation.conferencedate July 07-08,2016 es_ES
dc.relation.conferenceplace Valencia, Spain es_ES
dc.relation.publisherversion http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2016/paper/view/4297 es_ES
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_ES
dc.relation.pasarela OCS\4297 es_ES


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