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Uso de laboratorios virtuales en la enseñanza de asignaturas de grados de la rama industrial: antecedentes, estado actual y reflexiones

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Uso de laboratorios virtuales en la enseñanza de asignaturas de grados de la rama industrial: antecedentes, estado actual y reflexiones

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Lapuebla-Ferri, A.; Jimenez Mocholi, AJ.; Gimenez Palomares, F.; Monsoriu Serra, JA. (2018). Uso de laboratorios virtuales en la enseñanza de asignaturas de grados de la rama industrial: antecedentes, estado actual y reflexiones. Tecnica Industrial. (319):40-47. doi:10.23800/10024

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/105843

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Metadatos del ítem

Título: Uso de laboratorios virtuales en la enseñanza de asignaturas de grados de la rama industrial: antecedentes, estado actual y reflexiones
Autor:
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Departamento de Física Aplicada - Departament de Física Aplicada
Universitat Politècnica de València. Departamento de Mecánica de los Medios Continuos y Teoría de Estructuras - Departament de Mecànica dels Medis Continus i Teoria d'Estructures
Universitat Politècnica de València. Departamento de Matemática Aplicada - Departament de Matemàtica Aplicada
Fecha difusión:
Resumen:
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Palabras clave: Laboratorios virtuales , Elasticidad y Resistencia de Materiales , Espacio Europeo de Educación Superior , Educación
Derechos de uso: Reserva de todos los derechos
Fuente:
Tecnica Industrial. (issn: 0040-1838 )
DOI: 10.23800/10024
Editorial:
Fundación Técnica Industrial
Versión del editor: https://doi.org/10.23800/10024
Tipo: Artículo

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