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Evolución de la docencia en Teoría de Grafos en las últimas décadas

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Evolución de la docencia en Teoría de Grafos en las últimas décadas

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Jordán Lluch, C.; Sanabria Codesal, E.; Torregrosa Sánchez, JR.; Cordero Barbero, A.; Conejero Casares, JA. (2017). Evolución de la docencia en Teoría de Grafos en las últimas décadas. En In-Red 2017. III Congreso Nacional de innovación educativa y de docencia en red. Editorial Universitat Politècnica de València. 458-469. doi:10.4995/INRED2017.2017.6832

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/106153

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Title: Evolución de la docencia en Teoría de Grafos en las últimas décadas
Author:
Issued date:
Abstract:
[EN] In this work we present the innovation carry on the subject “Grafos modelos y aplicaciones” of the Bachelor's Degree in Informatics Engineering of the Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática (ETSINF) of the ...[+]


[ES] En este trabajo presentamos la innovación realizada en la asignatura Grafos modelos y aplicaciones del plan de estudios del Grado en Ingeniería Informática impartida en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería ...[+]
Subjects: Educación superior , Enseñanza superior , Tecnologías y educación , Innovación educativa , Competencias , Metodología , Evaluación , Flip teaching , OCW , MOOC , Educación inversa , Teoría de grafos
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788490485682
Source:
In-Red 2017. III Congreso Nacional de innovación educativa y de docencia en red..
DOI: 10.4995/INRED2017.2017.6832
Publisher:
Editorial Universitat Politècnica de València
Publisher version: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2017/paper/view/6832
Conference name: IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red
Conference place: Valencia, Spain
Conference date: Julio 13-14,2017
Type: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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