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Diversificación metodológica y microproyectos para la formación integral del alumnado universitario

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Diversificación metodológica y microproyectos para la formación integral del alumnado universitario

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Abanades, M.; Baena, V.; Jimenez, M.; Marina, E. (2017). Diversificación metodológica y microproyectos para la formación integral del alumnado universitario. En In-Red 2017. III Congreso Nacional de innovación educativa y de docencia en red. Editorial Universitat Politècnica de València. 470-483. doi:10.4995/INRED2017.2017.6835

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/106236

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Title: Diversificación metodológica y microproyectos para la formación integral del alumnado universitario
Author:
Issued date:
Abstract:
[EN] The educational field is considered as a space for training not only future professionals, but also citizens, so that skills such as critical thinking and the transmission of values have to be present in the curriculum ...[+]


[ES] El ámbito educativo se considera un lugar de formación no solo de futuros profesionales, sino también de ciudadanos, de manera que la transmisión de valores y destrezas como el pensamiento crítico deben estar presentes ...[+]
Subjects: Educación superior , Enseñanza superior , Tecnologías y educación , Innovación educativa , Aprendizaje experiencial , Formación integral , Valores , Desarrollo de competencias
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788490485682
Source:
In-Red 2017. III Congreso Nacional de innovación educativa y de docencia en red..
DOI: 10.4995/INRED2017.2017.6835
Publisher:
Editorial Universitat Politècnica de València
Publisher version: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2017/paper/view/6835
Conference name: IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red
Conference place: Valencia, Spain
Conference date: Julio 13-14,2017
Type: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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