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EL ESTUDIO DE LAS ETAPAS DEL APRENDIZAJE LÉXICO BASADO EN EL CATE-CIC

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EL ESTUDIO DE LAS ETAPAS DEL APRENDIZAJE LÉXICO BASADO EN EL CATE-CIC

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Hui-Chuan, L. (2008). EL ESTUDIO DE LAS ETAPAS DEL APRENDIZAJE LÉXICO BASADO EN EL CATE-CIC. Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas. 3:17-27. doi:10.4995/rlyla.2008.687

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/10632

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Title: EL ESTUDIO DE LAS ETAPAS DEL APRENDIZAJE LÉXICO BASADO EN EL CATE-CIC
Author:
Issued date:
Abstract:
[EN] Taking the base of the Corpus of Taiwanese Learners of Spanish, created by Lu, and applying as special analytical instruments, we've tried to study the lexical development of the students learning Spanish as second ...[+]


[ES] Tomando como base el Corpus de Aprendices Taiwaneses de Español, creado por Lu, y utilizando los instrumentos analíticos específicos de corpus, hemos pretendido estudiar el desarrollo léxico de los estudiantes que ...[+]
Subjects: Corpus , Léxica , Interlengua
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial (by-nc)
Source:
Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas. (issn: 1886-2438 ) (eissn: 1886-6298 )
DOI: 10.4995/rlyla.2008.687
Publisher:
Editorial Universitat Politècnica de València
Publisher version: http://doi.org/10.4995/rlyla.2008.687
Type: Artículo

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