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Increasing Peer Review Quality in Online Learning Systems

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Increasing Peer Review Quality in Online Learning Systems

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Luckner, N.; Purgathofer, P.; Fitzpatrick, G. (2018). Increasing Peer Review Quality in Online Learning Systems. Editorial Universitat Politècnica de València. 321-328. doi:10.4995/HEAD18.2018.7987

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/109674

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Título: Increasing Peer Review Quality in Online Learning Systems
Autor:
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] Lecturers face an on-going struggle to keep up-to-date with their students' learning progress in large university courses. This hurts especially when it comes to identifying and supporting the diverse needs of each ...[+]
Palabras clave: Higher Education , Learning , Educational systems , Teaching , Peer review , Review quality , Peer feedback , Peer evaluation
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788490486900
Fuente:
4th International Conference on Higher Education Advances (HEAD'18).
DOI: 10.4995/HEAD18.2018.7987
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/HEAD/HEAD18/paper/view/7987
Título del congreso: Fourth International Conference on Higher Education Advances
Lugar del congreso: Valencia, Spain
Fecha congreso: Junio 20-22,2018
Tipo: Comunicación en congreso Capítulo de libro
URL: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/HEAD/HEAD18

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