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LBMGs as educational means. The case of The Fellowship of the Umbrella.

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LBMGs as educational means. The case of The Fellowship of the Umbrella.

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Sciannamé, M.; Mariani, I.; Spallazzo, D. (2018). LBMGs as educational means. The case of The Fellowship of the Umbrella. Editorial Universitat Politècnica de València. 637-644. doi:10.4995/HEAD18.2018.8052

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/109705

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Título: LBMGs as educational means. The case of The Fellowship of the Umbrella.
Autor:
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] The paper discusses how Location Based Mobile Games can successfully support informal educational activities. Referring to Location Based Mobile Games as meaning-making tool, the paper starts from a brief introduction, ...[+]
Palabras clave: Higher Education , Learning , Educational systems , Teaching , Game-based learning , LMBGs , Active pedagogy , Informal learning , Situated experiences , Meaningful play
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788490486900
Fuente:
4th International Conference on Higher Education Advances (HEAD'18).
DOI: 10.4995/HEAD18.2018.8052
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/HEAD/HEAD18/paper/view/8052
Título del congreso: Fourth International Conference on Higher Education Advances
Lugar del congreso: Valencia, Spain
Fecha congreso: Junio 20-22,2018
Tipo: Comunicación en congreso Capítulo de libro
URL: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/HEAD/HEAD18

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